【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性？（ ）

A. 物種的多樣性B. 遺傳的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D. 變異的多樣性

【答案】D

【解析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(lèi)的豐富性，如我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等�？梢�(jiàn)變異的多樣性不屬于生物多樣性，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的敘說(shuō)中，正確的是

A.探究的首要步驟是作出假設(shè)

B.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要控制單一變量

C.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，所有變量都相同

D.探究結(jié)果和原有知識(shí)矛盾，探究過(guò)程肯定錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家成功完成了奶牛的克隆．具體過(guò)程是：將荷斯坦純種高產(chǎn)奶牛體細(xì)胞核與普通奶牛的去核卵細(xì)胞融合，構(gòu)建一個(gè)新細(xì)胞，然后將這個(gè)新細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)形成胚胎，并移入代孕母牛（普通奶牛）的體內(nèi)完成發(fā)育，若代孕母牛生出的奶牛產(chǎn)奶的話，其產(chǎn)奶量最可能是（ ）

A.與普通奶牛產(chǎn)奶量一樣多B.與代孕母牛產(chǎn)奶量一樣多

C.比普通奶牛產(chǎn)奶量多一些D.比高產(chǎn)奶牛產(chǎn)奶量還要多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生物圈與人類(lèi)關(guān)系來(lái)看，生物圈Ⅱ號(hào)的失敗說(shuō)明的科學(xué)道理是（ ）

A.人類(lèi)目前為止還無(wú)法建立起一個(gè)人造的適合人類(lèi)永久生存的環(huán)境

B.生物圈Ⅱ號(hào)是人類(lèi)和其他生物共同生活的唯一家園

C.生物圈Ⅱ號(hào)需要足夠的水量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物、植物細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.都是細(xì)胞核先一分為二B.細(xì)胞分裂后都形成新的細(xì)胞壁

C.分裂結(jié)果都使細(xì)胞數(shù)目增多D.變化最明顯的都是染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們對(duì)鼠婦生活環(huán)境很有興趣，對(duì)鼠婦生活環(huán)境調(diào)查數(shù)據(jù)如下表，可知鼠婦適宜生活環(huán)境條件是 （ ）

地點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

水槽邊的石頭下

29

干草地

2

濕花盆下

16

A.陽(yáng)光充足B.陰暗潮濕C.空氣新鮮D.高溫潮濕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，，平均分成A、B兩組。A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速，在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組則按常規(guī)發(fā)育。

（1）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：__________________________________________________。在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到________________作用。

（2）如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)。將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

a、設(shè)置C組，將C組蝌蚪甲狀腺____________，觀察蝌蚪________________（現(xiàn)象）。

b、然后再加入_______________，蝌蚪會(huì)_________________。

（3）要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程，適宜的培養(yǎng)條件是_____________（填序號(hào)）

①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自來(lái)水

（4）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周?chē)嗤軈s較少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高。這是由于該地區(qū)缺少___________。我國(guó)衛(wèi)生部門(mén)在這些地區(qū)推廣______________________________鹽，現(xiàn)已取得很好的效果。此外常吃________________等海產(chǎn)品，對(duì)于防治這種疾病也有很好的效果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將人體的器官與主要組織連線。

①心臟 A、上皮組織

②唾液腺 B、肌肉組織

③血液 C、神經(jīng)組織

④大腦 D、結(jié)締組織

①______②______③______④______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)判斷以下描述是否正確

（1）釋雅山公園所有的動(dòng)物和植物組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（______）

（2）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。（______）

（3）上皮組織都分布在體表。（______）

（4）植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡。（_______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案