【題目】綠色植物是生物圈中最大的生產(chǎn)者，通過它的生命活動(dòng)，直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量，并維持大氣中____和____的平衡�，F(xiàn)在對(duì)生物圈造成危害的溫室效應(yīng)，主要是由于排放____過多造成的。

【答案】氧氣 二氧化碳 二氧化碳

【解析】

光合作用是綠色植物的通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。

綠色植物能夠吸收太陽(yáng)光能，并通過光合作用在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。生物圈中的其他生物都直接或間接地以綠色植物為食，獲得生存和發(fā)展必需的能量。所以說，綠色植物是生物圈的生產(chǎn)者。綠色植物通過光合作用，還能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳?xì)怏w，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳-氧平衡。

二氧化碳也被稱為溫室氣體，溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的；為減少大氣中過多的二氧化碳，我們還可以通過植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育經(jīng)過_____、幼蟲、_____和_____四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的_____和_____差異很大 ，這種發(fā)育過程稱為_____�；认x的發(fā)育過程經(jīng)過_____、_____和_____三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過程稱為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在校園綠化活動(dòng)中，移栽樹木時(shí)采取了以下措施，其中做法與作用相符的是（ ）

A.減去部分枝葉一一減弱呼吸作用B.為植物打針輸液—補(bǔ)充有機(jī)物

C.蓋遮陽(yáng)網(wǎng)—減弱光合作用D.帶土移植一保護(hù)根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究題

某小組開展探究“影響大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別放等量的紗布，再將20粒的大豆種子放在紗布上面，在不同的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。7天后實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（種子萌發(fā)數(shù)）

A

干燥的紗布，20℃的櫥柜中

0

B

潮濕的紗布，20℃的櫥柜中

20

C

潮濕的紗布，冷藏室（4℃）的櫥柜中

0

D

紗布和種子完全浸沒在水中，20℃的櫥柜中

1

（1）若該小組選用A和B兩套裝置作為對(duì)照，則：

①該小組探究的問題是_________________________________________?

②該小組作出的假設(shè)是_________________________________________。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組得出的結(jié)論是：________________________________。

（2）要想探究“空氣是否為影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用B和D這兩套裝置；若選用B和C兩套裝置，可以探究___________是否為影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

（3）除了滿足種子萌發(fā)的環(huán)境條件外，種子萌發(fā)還需要滿足的自身?xiàng)l件是胚必須是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色。某興趣小組選取甲、乙、丙、丁4種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管，將它們分別滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中，使之褪色的滴數(shù)如下表。請(qǐng)據(jù)表分析，維生素C含量由低到高排列正確的是（ ）

果蔬

甲

乙

丙

丁

滴數(shù)

12

5

8

17

A.乙一丙一甲一丁B.甲一丙一乙一丁

C.丁一甲一丙一乙D.丁一丙一乙一甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)特征與鳥適于飛行沒有直接關(guān)聯(lián)（ ）

A.前肢變成翼B.體溫恒定

C.骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空D.有氣囊輔助肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì)，小云家采取了以下措施

A.適當(dāng)降低白天溫度B.延長(zhǎng)光照時(shí)間

C.適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度D.增加氧氣含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚能在水中呼吸，而人卻不能。這是因?yàn)轸~血液中的二氧化碳能排到水中，其途徑是（ ）

A.血液→鰓→口腔→水B.血液→鰓→鼻→水

C.血液→鰓→水D.血液→鼻腔→口腔→水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)資料回答下列問題：

資料1抗生素是一類能夠殺死細(xì)菌的物質(zhì)，是當(dāng)前治療人和動(dòng)物細(xì)菌感染的常用藥物。使用抗生素時(shí)，致病菌和包括有益菌在內(nèi)的多種細(xì)菌被一起殺死。

資料2有些細(xì)菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素，會(huì)對(duì)細(xì)菌的抗藥性不斷選擇，從而催生能抵抗多種抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”。

資料3在自然界中，噬菌體是細(xì)菌的天然“敵人”，一種噬菌體只攻擊特定的細(xì)菌�？茖W(xué)家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細(xì)菌感染。

（1）病毒性疾病能否用抗生素治療？_____。

（2）細(xì)菌之所以被稱之為原核生物是因?yàn)?/span>_____。

（3）噬菌體由_____和_____組成，可以識(shí)別特定細(xì)菌，使得它的攻擊具有特異性。

（4）綜合以上資料，提出一個(gè)減少“超級(jí)細(xì)菌”的辦法。_____。

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