【題目】探究題
某小組開(kāi)展探究“影響大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別放等量的紗布,再將20粒的大豆種子放在紗布上面,在不同的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。7天后實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果(種子萌發(fā)數(shù)) |
A | 干燥的紗布,20℃的櫥柜中 | 0 |
B | 潮濕的紗布,20℃的櫥柜中 | 20 |
C | 潮濕的紗布,冷藏室(4℃)的櫥柜中 | 0 |
D | 紗布和種子完全浸沒(méi)在水中,20℃的櫥柜中 | 1 |
(1)若該小組選用A和B兩套裝置作為對(duì)照,則:
①該小組探究的問(wèn)題是_________________________________________?
②該小組作出的假設(shè)是_________________________________________。
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該小組得出的結(jié)論是:________________________________。
(2)要想探究“空氣是否為影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用B和D這兩套裝置;若選用B和C兩套裝置,可以探究___________是否為影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(3)除了滿足種子萌發(fā)的環(huán)境條件外,種子萌發(fā)還需要滿足的自身?xiàng)l件是胚必須是__________。
【答案】水分對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎 水分對(duì)種子萌發(fā)有影響 水分對(duì)種子萌發(fā)有影響 溫度 完整的、活的
【解析】
(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(3)A缺乏一定的水分種子不萌發(fā),B具備了一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,種子萌發(fā);C缺乏適宜的溫度,種子不萌發(fā);D種子完全浸沒(méi)在水中,缺乏充足的空氣,種子不萌發(fā),因此,通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出:種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是有充足的空氣、適宜的溫度和 一定的水分等。
(1)①A、B兩組唯一不同的變量是水分,所以若該小組選用A和B兩套裝置作為對(duì)照,探究的問(wèn)題是:水分對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎?
②根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的回答。該小組作出的假設(shè)是:水分對(duì)種子萌發(fā)有影響。
③有實(shí)驗(yàn)結(jié)果可見(jiàn):水分對(duì)種子萌發(fā)有影響。
(2)B、C兩組唯一不同的變量是溫度。若選用B和C兩套裝置,可以探究溫度是否為影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(3)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺戳”。由于人類(lèi)大量食用鯊魚(yú)“魚(yú)翅”,目前全球有八種鯊魚(yú)瀕臨滅絕。
(1)鯊魚(yú)生活在水中,體表被覆鱗片,用______呼吸,與下列動(dòng)物中的______同屬于魚(yú)類(lèi)。
A.中華鱘 B.海豚 C.海龜 D.?
(2)“魚(yú)翅”,實(shí)際上是鯊魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官_______。
(3)由于有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)______積累,鯊魚(yú)體內(nèi)汞等重金屬,隨著“魚(yú)翅”進(jìn)入食客體內(nèi),將對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中心——_____系統(tǒng)等造成嚴(yán)重傷害。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組消化腺分泌的消化液,同時(shí)含有消化淀粉、麥芽糖、脂肪酶的是( )
A.肝臟、小腸腺和胰腺B.唾液腺、胰腺和小腸腺
C.小腸腺和胰腺D.唾液、肝臟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期是個(gè)體由兒童向成年人過(guò)渡的時(shí)期。下列關(guān)于青春期的描述不正確的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能明顯增強(qiáng)
B.腦的重量迅速增加
C.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期
D.身高迅速增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在十二屆人大二次會(huì)議上,李克強(qiáng)總理在大氣污染防治上要“下大力、出真招,見(jiàn)實(shí)效”的講話,目的是消除人民群眾的“心肺之患”.為此我國(guó)主要城市都開(kāi)始了PM2.5的檢測(cè)工作,以下有關(guān)PM2.5的敘述不正確的是( )
A.它的產(chǎn)生與車(chē)、船尾氣等有密切關(guān)系
B.是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)
C.是誘發(fā)多種消化道疾病的主要原因
D.它能通過(guò)肺泡進(jìn)入血液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果某種動(dòng)物和蝸牛屬于同一類(lèi)群,則該動(dòng)物應(yīng)該具有的特征是( )
A.有角質(zhì)層B.有外套膜C.體表有外骨骼D.身體有外胚層和內(nèi)胚層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物是生物圈中最大的生產(chǎn)者,通過(guò)它的生命活動(dòng),直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量,并維持大氣中____和____的平衡。現(xiàn)在對(duì)生物圈造成危害的溫室效應(yīng),主要是由于排放____過(guò)多造成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于生物對(duì)環(huán)境影響的是( )
A.大樹(shù)底下好乘涼B.千里之堤毀于蟻穴
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)D.栽種植物,防風(fēng)固沙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答問(wèn)題:
資料一:昆明花都海洋世界里,海豚表演的跳高頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往會(huì)贏得觀歡的熱烈掌聲,自然環(huán)境中的海豚主要以小魚(yú)、蝦、蟹、烏賊為食。
資料二:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻。蟻后專(zhuān)職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵、飼喂其他白蟻等大部分工作;兵蟻專(zhuān)司蟻巢的保衛(wèi)。
(1)從行為獲得的途徑來(lái)看,資料一中海豚以小魚(yú)為食的行為屬于_____行為,該行為是由海豚體內(nèi)的_____決定的;海豚的表演屬于_____行為,可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越_____,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。
(2)由資料二可以判斷,白蟻是具有_____行為的動(dòng)物,依據(jù)是白蟻群體的成員之間有明確的_____,還形成了一定的等級(jí)。
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