分析 生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式.
解答 解:A、老虎吃野豬,是老虎為了獲取食物維持自己的生存需要屬于捕食關(guān)系;
B、蜂群中蜜蜂,有工蜂、蜂王、雄峰,需要彼此分工合作、密切配合才能維持蜂群的正常生活,因此屬于合作關(guān)系;
C、田里的水稻和雜草,彼此相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽,甚至生存的空間,因此屬于競爭關(guān)系.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物行為有先天性行為和學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物為了更好適應(yīng)多變環(huán)境,但可以隨著環(huán)境的改變而改變 | |
C. | 先天性行為是生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的行為 | |
D. | 學(xué)習(xí)行為沒有遺傳因素的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆技術(shù) | B. | 細(xì)胞工程 | C. | 發(fā)酵技術(shù) | D. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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