15．受精卵中含有生物生長發(fā)育的全部遺傳信息．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生物體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的．

解答 解：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中，因此，細(xì)胞核是生物遺傳信息的中心．細(xì)胞核中遺傳信息的載體是染色體，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，一條染色體上帶有一個(gè)DNA分子；其中遺傳信息位于DNA上，因此，DNA是主要的遺傳物質(zhì)；DNA上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因；生物的性狀是由基因控制的．每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都有一定數(shù)量、形態(tài)的染色體，染色體在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的．控制生物性狀的遺傳信息，主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中，因此，受精卵中含有生物生長發(fā)育的全部遺傳信息．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法，正確的是（　�。�
A．生物進(jìn)化最重要的證據(jù)是化石
B．生物進(jìn)化的方向是定向的，不受環(huán)境的影響
C．動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)和行為方式是自然選擇的結(jié)果
D．生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由低等到高等，由體型小到體型大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于生物的是（　　）
A．機(jī)器人B．病毒C．蘑菇D．蘋果樹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．綠色開花植物組成的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀可表示為（　�。�
A．組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體B．個(gè)體→細(xì)胞→組織→器官
C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D．組織→器官→細(xì)胞→個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我們觀察螞蟻時(shí)，可見迎面而來的兩只螞蟻會(huì)碰觸角，這是它們?cè)冢ā　。?table class="qanwser">A．辨別雌雄B．傳遞信息C．沒有意義D．交換物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某生物興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生物的分類和鑒別后，進(jìn)行了一次分類比賽．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）某同學(xué)將上述生物分成兩類，把蝦、蚯蚓、蝴蝶、烏賊分成一類，把魚、青蛙、鱷魚、虎、鳥、鯨分為另一類，分類的依據(jù)是身體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱．
（2）2015年10月，網(wǎng)友爆料在青島樂凌路吃飯遇到宰客事件，該網(wǎng)友點(diǎn)了38元一份的蝦，結(jié)果結(jié)賬時(shí)變成了38元一只，至使“青島大蝦”成了“欺詐消費(fèi)”的代名詞．上述圖中與蝦同屬于節(jié)肢動(dòng)物的是蝴蝶，因?yàn)樗鼈兊纳眢w由很多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼．
（3）蚯蚓依靠身體肌肉的收縮和舒張及剛毛的協(xié)助完成運(yùn)動(dòng)．
（4）烏賊是軟體動(dòng)物，因?yàn)樗眢w柔軟，有外套膜．
（5）魚用鰓進(jìn)行呼吸；用鰭游泳．
（6）青蛙、鱷魚的體溫不恒定，故冬天需要冬眠．
（7）鳥在飛行時(shí)進(jìn)行雙重呼吸這一特殊的呼吸方式，提高了鳥的攝氧能力，滿足飛翔時(shí)對(duì)能量的需求．
（8）由于各種原因虎、鯨的數(shù)量急劇減少，特別是掠奪性捕殺，更加快了它們的滅絕．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．重視合理營養(yǎng)、關(guān)注食品安全是健康的保障，也是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)．根據(jù)圖示回答問題．

（1）圖一種的A為質(zhì)量安全圖標(biāo)，B為綠色食品圖標(biāo)．
（2）在超市購買包裝食品時(shí)應(yīng)注意看包裝上的哪些信息？產(chǎn)品的名稱、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、主要成分等，購買蔬菜、魚、肉等非包裝食品時(shí)，應(yīng)注意哪些問題？注意保質(zhì)期，2購買時(shí)物品的存放情況，3物品的生產(chǎn)安全等．
（3）圖二為平衡膳食寶塔，我們每天攝入量最多的應(yīng)該是[一]谷物類．
（4）《中小學(xué)生午餐營養(yǎng)食品》中要求：中小學(xué)生午餐必須保證每天有一大葷、一小葷、一素菜、一湯外加一份水果，其中一大葷屬于圖中[四]蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)的要求；一份水果，則是滿足維生素類營養(yǎng)的需求．
（5）孫明是育英中學(xué)初二、三班的學(xué)生，根據(jù)他的年齡特點(diǎn)，從均衡營養(yǎng)的角度，請(qǐng)你給他日常的飲食建議：均衡攝取五類食物，葷素搭配，多吃含鈣多一點(diǎn)的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．桃花的一個(gè)結(jié)構(gòu)如果被蟲吃掉就一定結(jié)不出桃子，這個(gè)關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花萼B．花冠C．雄蕊D．雌蕊

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