【題目】如圖是植物細胞的相關(guān)概念圖,下列敘述錯誤的是
A.A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
B.a可以表示“能夠控制物質(zhì) 進出細胞”
C.B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體
D.細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個
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【題目】下面是“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋紙片的目的是設(shè)置一組對照實驗,這組實驗的變量是___________ 。
(2)隔水加熱一段時間后,葉片變成黃白色,是因為___________被酒精溶解。
(3)在光下,綠葉通過_________,制造出有機物,并運輸?shù)街参矬w各部分,為植物體生命活動提供能量。
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【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題。
(1)通過顯微鏡可以看到,青霉的菌體是由許多細胞連接起來的___構(gòu)成的,可見青霉屬于多細胞真菌。仔細觀察青霉的細胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)與動植物細胞一樣,青霉的細胞里都有___,因此,青霉和動植物都屬于___生物。
(2)組成青霉的菌絲有兩種:在營養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長的叫[2]___菌絲;深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[3]___菌絲,它能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機物,供青霉利用。
(3)在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu),由成串的[1]___構(gòu)成,呈___色,用來繁殖后代。
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【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,下列相關(guān)分析中,錯誤的是( )
A. B和D在發(fā)育方面的共同特點是變態(tài)發(fā)育
B. C在生殖和發(fā)育的特點的胎生哺乳
C. A體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,能進行雙重呼吸
D. A、B、C、D的共同特點是體內(nèi)有脊柱
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【題目】《國家糧油倉儲存管理辦法》中明確規(guī)定:在常規(guī)儲存條件下,糧油正常儲存年限一般為小麥5年,稻谷和玉米3年.超過規(guī)定年限后,不能再作為糧食出售.原因是( )
A. 種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)
B. 種子進入休眠期而無法播種
C. 種子發(fā)霉易引起食物中毒
D. 種子呼吸作用消耗了大量有機物
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【題目】資料一:國家衛(wèi)生計生委網(wǎng)站消息,2016年3月全國共報告法定傳染病575400例,死亡1544人。其中,甲類傳染病中鼠疫、霍亂無發(fā)病、死亡報告。乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感和白喉無發(fā)病、死亡報告,其余22種傳染病共報告發(fā)病331932例,死亡1522人。報告發(fā)病數(shù)居前5位的病種依次為病毒性肝炎、肺結(jié)核、梅毒、淋病以及細菌性和阿米巴性痢疾,占乙類傳染病報告病例總數(shù)的93%。
(1)傳染病在人群中流行應(yīng)同時具備三個基本環(huán)節(jié),即傳染源、_______和易感人群。
資料二:中東呼吸綜合征(簡稱MERS )是一種新型冠狀病毒導(dǎo)致的呼吸道傳染病。目前,在我國已發(fā)現(xiàn)首例病例,患者是從香港入境的韓國人,患病前他曾與患病的親屬接觸過。請回答下列有關(guān)問題:
(2)為防止該病在我國暴發(fā)流行,有關(guān)部門采取緊急措施,將該患者以及與他有過接觸的員進行強制隔離,這屬于預(yù)防傳染病措施中的__________ 。
資料三:2016年4月16日00時25分在日本九州島熊本縣發(fā)生7.3級地震,震源深度10千米。2016年4月10日,阿富汗興都庫什地區(qū)發(fā)生地震,震級為7.1級,地震造成2人死亡,數(shù)十人受傷。
(3)在抗震救災(zāi)過程中,需要掌握一些急救知識。有人有出血現(xiàn)象,血一點點滲出,據(jù)此可判斷是_________出血。
資料四:廣東省近日新增3例H7N9禽流感病例,另有多人病愈出院。此外,香港和安徽省也分別增加一名。截止目前,黑龍江省暫時沒有發(fā)現(xiàn)此類病例。
(4)H7N9禽流感疫情發(fā)生后,內(nèi)地出現(xiàn)搶購板藍根的現(xiàn)象。鐘南山院士提醒過多服用板藍根對人體有害。圖中顯示板藍根顆粒屬于(_____)
A.處方藥 B.非處方藥
(5)隨著科技的發(fā)展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到細菌或真菌細胞內(nèi)從而生產(chǎn)疫苗。這種疫苗的生產(chǎn)過程應(yīng)用了 ________技術(shù)。
A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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【題目】將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個密閉的玻璃罩中(如下圖),做如下實驗:
(1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠將 ,原因是 。
(2)將此裝置放置在陽光下,小白鼠將 。
(3)在(2)中,小白鼠為綠色植物進行光合作用提供了 ,而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進行生命活動提供了 。
(4)上述裝置中,若取出綠色植物,小白鼠將 ,由此可見綠色植物在生物圈中的重要性。
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