11．一個白蟻群體中，其職能是覓食、筑巢、飼喂其他白蟻的是（　�。�
A．雌蟻B．雄蟻C．兵蟻D．工蟻

分析 螞蟻是營群體生活的昆蟲．每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻．白蟻群體成員之間有明確的分工．

解答 解：白蟻群體具有社會行為，蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢，覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等．
故選：D．

點評 具有社會行為的動物都有明確的分工．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累．在“草→兔→鷹”食物鏈中，有毒物質(zhì)積累最多的是（　�。�
A．草B．兔C．鷹D．都一樣多

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．嗅覺感受器位于鼻腔粘膜叫做嗅黏膜，而嗅覺的形成部位則在大腦．味覺感受器叫做味蕾．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．雖然燃放煙花爆竹，既有空氣污染也有噪音污染，但現(xiàn)在人們的環(huán)保意識還不強．為保護鼓膜不受損傷，在觀看燃放煙花爆竹時，下列做法中正確的是（　�。�
①張開嘴　②張開嘴并捂住耳朵　 ③閉上嘴　 ④閉上嘴并捂住耳朵．
A．①②B．①③C．①④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．自然保護區(qū)的功能不包括下列的（　�。�
A．物種保存的“天然基因庫”B．進行科研的“天然實驗室”
C．環(huán)保教育的“活的自然基因庫”D．自然保護的唯一有效手段

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．為了探究“唾液淀粉酶對淀粉的化學(xué)性消化”，劉明同學(xué)做了如下實驗：
（1）在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊．
（2）在甲試管中注入2毫升唾液并進行充分?jǐn)嚢�；在乙試管中注�?毫升清水并充分?jǐn)嚢瑁?br />（3）將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中，15分鐘后取出，分別滴加碘液，觀察現(xiàn)象并回答：
①劉明提出的問題是唾液淀粉酶對淀粉是否有消化作用？
②其中設(shè)計的實驗變量是唾液，
③觀察到的現(xiàn)象是甲試管中沒有變藍．
④實驗溫度為37℃，為什么？37℃是唾液淀粉酶消化的最適溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我們不能隨地吐痰，是因為痰中含有大量的病菌，痰生成的部位是（　　）
A．氣管和支氣管B．鼻C．口腔D．喉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是（　�。�
A．激素來自外分泌腺
B．人體內(nèi)血糖含量的穩(wěn)定需要多種激素參與調(diào)節(jié)
C．激素是調(diào)節(jié)人體生命活動的主要因素
D．激素分泌量的多少對成年人的生理活動基本沒有影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)能量在食物鏈中流動的敘述中，正確的是（　�。�
A．從綠色植物流向肉食性動物
B．從植食性動物流向肉食性動物
C．從綠色植物流向植食性動物，再流向肉食性動物
D．從太陽流向綠色植物，再流向植食性動物，最后流向肉食性動物

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同步練習(xí)冊答案