9．下列有關(guān)能量在食物鏈中流動(dòng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．從綠色植物流向肉食性動(dòng)物
B．從植食性動(dòng)物流向肉食性動(dòng)物
C．從綠色植物流向植食性動(dòng)物，再流向肉食性動(dòng)物
D．從太陽(yáng)流向綠色植物，再流向植食性動(dòng)物，最后流向肉食性動(dòng)物

分析 此題考查的是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的認(rèn)識(shí)．綠色植物通過(guò)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，為生物圈輸入能量．食物鏈中所有動(dòng)植物體內(nèi)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)．結(jié)合題意，分析解答．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽(yáng)光．生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量便是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量．這些能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級(jí)流動(dòng)的．能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減的，并且是不循環(huán)的．即在食物鏈“綠色植物→植食動(dòng)物→食肉動(dòng)物”中．植物的數(shù)量最多，食肉動(dòng)物數(shù)量最少，植食動(dòng)物的數(shù)量大于食肉動(dòng)物數(shù)量，而小于植物的數(shù)量．食物鏈中所有動(dòng)植物體內(nèi)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)．可見(jiàn)，選項(xiàng)D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始，流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一個(gè)白蟻群體中，其職能是覓食、筑巢、飼喂其他白蟻的是（　�。�
A．雌蟻B．雄蟻C．兵蟻D．工蟻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列疾病中，均因缺乏激素引起的是（　　）
①夜盲癥 ②破傷風(fēng) ③糖尿病 ④高血壓 ⑤侏儒癥．
A．③⑤B．②④C．②③④D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是某同學(xué)利用木板和橡皮筋制作的呼吸運(yùn)動(dòng)模型，C為橡皮筋，其它的為小木板．收縮橡皮筋時(shí)可以看到B、C、D緩緩地向虛線位置運(yùn)動(dòng)，就你對(duì)這個(gè)模型和呼吸運(yùn)動(dòng)概念的理解，A表示的結(jié)構(gòu)是脊柱，D表示胸骨．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小東在觀看今年4月15日科比退役賽時(shí)，科比一進(jìn)球，他便歡呼雀躍，并會(huì)面 紅耳赤，心跳加快，血壓升高．在這個(gè)變化過(guò)程中，起調(diào)節(jié)作用的是（　�。�
A．血液調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．激素調(diào)節(jié)D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；
②用涼開(kāi)水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；
③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；
④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程，
（1）回答問(wèn)題．小明的操作過(guò)程中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)并更正．
錯(cuò)誤：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水．更正：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水．
（2）過(guò)程②中，取材料之前，要先用涼開(kāi)水漱口，你能說(shuō)出這是為什么嗎？清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?br />（3）請(qǐng)你寫出過(guò)程④蓋蓋玻片的方法：讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡．
（4）小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一物存在．于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；
換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在C
A．玻片標(biāo)本上    B．目鏡上     C．物鏡上   D．材料上
（5）與植物細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有B
A．細(xì)胞膜        B．葉綠體     C．細(xì)胞核   D．細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活B．②無(wú)成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活
C．③的菌體由菌絲構(gòu)成，它是原核生物D．④通過(guò)表膜攝入氧，排出二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的選項(xiàng)，不正確的是（　　）
A．各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力
B．不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰
C．生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境
D．生物要生存下去，就要為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

19．真菌都是由菌絲構(gòu)成的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案