【題目】縮手反射中,人先感到痛,然后縮手 .(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料一:植物生長的不同時期,需要的水和無機鹽的量是不同的.如表是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù).
小麥各發(fā)育期的天數(shù)和需水量
發(fā)育期 | 天數(shù) | 需水總量 (米3/公頃) |
返青期 | 29 | 645 |
拔節(jié)期 | 23 | 886 |
抽穗期 | 20 | 966 |
灌漿期 | 31 | 1202 |
材料二:由于濫砍亂伐,過度放牧等,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化,我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐;長江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱,洪湖水面原有50多萬畝,現(xiàn)在只剩下6萬余畝;湘江枯水期有時會造成船舶擱淺現(xiàn)象.
材料三:如圖乙是一幅漫畫.
請仔細閱讀上述3個材料,分析說明相關(guān)問題:
(1)小麥的需水量與發(fā)育期的關(guān)系是 .
(2)計算表中各個發(fā)育時期每天(日)的需水量,并以柱形圖的形式表示出來如圖甲所示.請將灌漿期的柱形圖繪出來.
(3)沙塵暴和大面積干旱都與人類破壞 有關(guān).
(4)要根治沙塵暴和干旱,應(yīng)大力提倡 .
(5)親愛的同學(xué),請你寫出看完資料之后的感想(任寫一條即可): .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國》介紹了我國各地的特色主食,如蘭州拉面,寧波年糕,嘉興粽子等,展示了我國多彩的飲食文化。這些主食中,含量最多且主要為人體生命活動提供能量的物質(zhì)是( )
A.水分
B.糖類
C.蛋白質(zhì)
D.核酸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腎臟是人體的重要器官,它的基本功能是形成尿液。下圖為尿液的形成過程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過化驗得到如下數(shù)據(jù)。請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題:
(1)圖中結(jié)構(gòu)[3]中流動的是_____________血,與結(jié)構(gòu)[2]中流動的血液成分比較,含量增多的是___________。
(2)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體B應(yīng)是_________________,取自于圖中的[ ]___________部位,是經(jīng)過______________________作用形成的。
(3)液體A的主要作用是__________________,葡萄糖是通過小腸絨毛上皮細胞的_____________作用進入液體A中,運送到組織細胞后主要在細胞的_____________結(jié)構(gòu)中氧化分解,為生命活動提供能量。
(4)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的。排尿反射的中樞位于_____________,成年人產(chǎn)生尿意時能夠有意識地排尿,說明__________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表:
請結(jié)合達爾文的進化理論完成下列問題:
(1)在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn),并逐代通過_________得以加強數(shù)量越來越多;反之,淺色的樺尺蛾數(shù)量則減少,這就是達爾文理論中的________________。
(2)通過上述事實說明,樺尺蛾的變異方向是_______ ,而選擇是______ 的。
(3)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是(___)的結(jié)果。
A.長期煙熏 B.長期捕食這種顏色的食物 C.長期自然選擇 D.人工選擇
(4)由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的(___)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關(guān)系,其設(shè)計方案如下表所示,你認(rèn)為他們的設(shè)計中,不妥當(dāng)?shù)囊豁検?/span>
種子數(shù)量 | 溫度 | 光照 | 空氣 | 水分 |
30粒 | 25℃ | 無光 | 通風(fēng) | 水適量 |
30粒 | 25℃ | 有光 | 通風(fēng) | 水少量 |
A. 溫度 B. 光照 C. 水分 D. 空氣
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