以下是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)下圖回答：

（1）圖中箭頭①表示           進(jìn)入血液，箭頭②表示                 進(jìn)入肺泡。
（2）肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由       層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，與              的功能相適應(yīng)。
（1）氧氣；二氧化碳
（2）一；氣體交換

試題分析：（1）當(dāng)血液通過(guò)肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里。
（2）肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換；在此處，由于肺泡內(nèi)氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里；肺泡里的氧氣擴(kuò)散到血液里，與此相適應(yīng)，肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氧氣進(jìn)入體內(nèi)最終到達(dá)（  ）
A．血液B．肺部C．心臟D．組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在人體呼吸過(guò)程中，不發(fā)生氣體交換的是                            (     )
A．肺的通氣
B．組織里的氣體交換
C．氣體在血液里的運(yùn)輸
D．肺泡內(nèi)的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）甲圖表示           氣 ，乙圖表示           氣。
（2）呼氣時(shí)，膈肌            ，使胸廓容積            ，肺也隨著            ，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)            ，氣體被呼出。
（3）吸氣時(shí)，膈肌            ，使胸廓容積            ，肺也隨著            ，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)            ，氣體被吸入。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖表示人在吸氣時(shí)，膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)和胸廓變化是（　�。�
A．收縮、增大B．舒張、縮小
C．舒張、增大D．收縮、縮小

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，a、c表示血管，箭頭表示血液流動(dòng)方向，若c血管內(nèi)流動(dòng)脈血，你認(rèn)為b結(jié)構(gòu)可能代表的是（　　）

①大腦 ②肺部 ③小腸絨毛 ④腎小球 ⑤腎小管 ⑥左心室
A．①③⑤B．①②③C．②④⑥D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為人體血液內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答。（圖中H為肺動(dòng)脈）

（1）曲線a表示的是__________在血液中含量的變化；曲線b表示的是__________在血液中含量的變化。
（2）I代表的血管是_______    ___，J代表的血管是____      ______。
（3）曲線b在I段血管處迅速升高是由于_____           ______。
（4）曲線b所表示的氣體在血液內(nèi)主要存在的方式是____    _____。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖中①表示的是       ，③表示的是       。.圖       表示吸氣，此時(shí)膈肌處于_______狀態(tài)，胸廓的容積       。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺泡壁很薄，這有利于肺泡與血液間的氣體交換。肺泡壁由幾層細(xì)胞構(gòu)成？
A．1層B．2層C．3層D．4層

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