【題目】米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明原始地球上
A. 能形成生命 B. 能形成構(gòu)成生命的有機(jī)物
C. 原始生命誕生在原始大氣中 D. 原始大氣中含有氧氣
【答案】B
【解析】米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:米勒的實(shí)驗(yàn),將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開(kāi)左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中),此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的,米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)看,傳染病患者屬( )
A.傳染源 B.傳播途徑 C.易感人群 D.以上三者都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖若將某植株一片葉的主脈切斷(圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時(shí)后再光照4小時(shí).取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色,B部位呈藍(lán)黑色,C部位不呈藍(lán)黑色.以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要( )
A.水和二氧化碳
B.葉綠素和陽(yáng)光
C.水和陽(yáng)光
D.水和葉綠素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在今年西湖花展上,有一株用嫁接的方法培育出的桃樹(shù),同時(shí)開(kāi)出了大小、顏色各不相同的花朵,這種繁殖方式屬于( )
A.有性生殖 B.無(wú)性生殖
C.孢子生殖 D.分裂生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)具有止血和加速凝血作用的是[ ]_________;血細(xì)胞中數(shù)量最多的是[ ]_________。
(2)B是血漿,主要作用是運(yùn)載_________,運(yùn)輸養(yǎng)料和體內(nèi)產(chǎn)生的_______。
(3)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[ ]__________。
(4)血液之所以呈紅色,是因?yàn)榧t細(xì)胞中富含__________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆種子含有豐富蛋白質(zhì)而深受人們喜愛(ài),大豆種子是由下列( )發(fā)育而來(lái)的?
A.胚珠 B.子房 C.花瓣 D.受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在小麥種子萌發(fā)過(guò)程中,發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是( )
A.胚芽 B.子葉 C.胚根 D.胚乳
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