【題目】人體血管中，管壁最厚的是 ，管腔最大的 ，血流速度最快的是 ，血流速度最慢的是 。

【答案】動脈，靜脈，動脈，毛細血管

【解析】

試題分析：動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細血管的功能是進行物質(zhì)交換，因為心室收縮，血液進入動脈，壓力大，故管壁最厚，血流速度最快；靜脈是把全身的血液運回心臟，故管腔最大，毛細血管是進行物質(zhì)交換的場所，故血流速度最慢。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，不屬于遺傳病的是（ ）

A．先天性聾啞 B．色盲 C．艾滋病 D．血友病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出下列番號代表的結(jié)構(gòu)名稱：2467 ．
（2）在心臟的1.2.3.4四個腔中，充滿動脈血的心腔有 ， 血管有；充滿靜脈血的心腔有 ， 血管有 ． （用圖中數(shù)字回答）．
（3）體循環(huán)開始于[] ， 將血液通過[]運往全身各處，下肢的血液經(jīng)過[]送入[]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“蛙滿塘，谷滿倉。”青蛙是“田園衛(wèi)士”，人類的好朋友，一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯誤的是（ ）

A．小蝌蚪用鰓呼吸 B．雄蛙鳴叫是為了求偶抱對

C．雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵 D．成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中各重合部分表示相應(yīng)動物的共同特征，對應(yīng)正確的是（ ）

A.①鱗片
B.②脊柱
C.③尾鰭
D.④鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】難忘童年，難忘那朗朗上口的兒歌：“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬，阿樹阿上兩只黃鸝鳥，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟還早得很哪，現(xiàn)在上來干什么，阿黃阿黃你呀不要笑，等我爬上它就成熟了…”．
請根據(jù)材料判斷以下描述
（1）葡萄樹發(fā)芽與細胞的生長、分裂和分化等分不開．（判斷對錯）
（2）“重重的殼”是蝸牛的外骨骼．（判斷對錯）
（3）歌詞里提到的生物中，具有“系統(tǒng)”的是蝸牛和黃鸝鳥．（判斷對錯）
（4）“等我爬上它就成熟了”，這說明生物會影響和改變環(huán)境．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無成形的；請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱：
（2）圖丁中的a是 ， 圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
（3）上圖中的（填序號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動植物和人患��；③與動植物共生。
（5）圖中的乙能產(chǎn)生 ，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，下列有關(guān)敘述中，不屬于因果關(guān)系的是

A. 家鴿前肢轉(zhuǎn)化為翼，有利于空中飛行 B. 家兔大腦發(fā)達，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

C. 家兔有發(fā)達的盲腸，有助于消化植物纖維 D. 烏龜?shù)啮w比較發(fā)達，適于水中呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是鼎湖山國家級自然保護區(qū)內(nèi)動植物情況：

被子植物

裸子植物

蕨類植物

鳥類

爬行、兩棲類

哺乳類

1822種

23種

148種

214種

75種

38種

以上資料反映了生物多樣性中的

A. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B. 基因(遺傳)多樣性

C. 生物種類多樣性 D. 生物數(shù)量多樣性

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同步練習(xí)冊答案