A. | B. | C. | D. |
分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
解答 解:在草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在食物鏈“植物→鹿→狼”,狼由于某種疾病而大量死亡,鹿因為天敵減少和食物充足而大量繁殖,所以鹿的數(shù)量先增多,植物(鹿的食物)隨著鹿的增多而減少,后來鹿的數(shù)量隨著植物(鹿的食物)的減少而減少.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).是一個動態(tài)的平衡.
故選:D.
點評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物性食物中含有較多的維生素A,缺乏時會使人患夜盲癥 | |
B. | 維生素是構成細胞的主要原料 | |
C. | 水果和蔬菜中含有較多的維生素C,人們應該多吃預防壞血病 | |
D. | 維生素能為人體提供少量能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
不同體積的蒸餾水配置的煙草浸出液 | 20mL | 30mL | 40mL | 50mL | 清水(對照) |
10秒內(nèi)心跳次數(shù) | 42 | 39 | 36 | 35 | 33 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要具有傳染源 | |
B. | 同時具有傳染源、傳播途徑、易感人群 | |
C. | 需要同時具有傳染源和易感人群 | |
D. | 只要具有傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個地域發(fā)現(xiàn)的各類恐龍化石的比較 | |
B. | 各類脊椎動物心臟結構的比較 | |
C. | 某地發(fā)現(xiàn)的鳥類化石與其他地區(qū)鳥類化石比較 | |
D. | 人和幾種脊椎動物上肢結構的比較 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A可由維生素B1轉化而來 | |
B. | 新鮮水果中含有維生素C | |
C. | 植物性食物中含有的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉化為維生素A | |
D. | 植物性食物中含有維生素D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高比常人高;大脖子 | B. | 身高比常人矮;身高比常人高 | ||
C. | 身高比常人矮;大脖子 | D. | 身高比常人高;身高比常人矮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由動脈血變?yōu)殪o脈血 | B. | 由含養(yǎng)料多變成含廢物多 | ||
C. | 由靜脈血變?yōu)閯用}血 | D. | 由含廢物少變成含養(yǎng)料少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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