A. | 一個(gè)地域發(fā)現(xiàn)的各類恐龍化石的比較 | |
B. | 各類脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)的比較 | |
C. | 某地發(fā)現(xiàn)的鳥類化石與其他地區(qū)鳥類化石比較 | |
D. | 人和幾種脊椎動(dòng)物上肢結(jié)構(gòu)的比較 |
分析 在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
解答 解:A、各類恐龍都屬于爬行動(dòng)物,因此同種動(dòng)物化石的比較,不能直觀說明生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢(shì);不合題意;
B、各類脊椎動(dòng)物心臟,由魚類的一心房一心室,到兩棲動(dòng)物的兩心房一心室,到爬行動(dòng)物的兩心房一心室心室內(nèi)有不安全的隔膜,再到鳥類和哺乳類的兩心房?jī)尚氖遥虼擞筛黝惣棺祫?dòng)物心臟結(jié)構(gòu)可知,生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等.因此,各類脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)的比較能直觀說明生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢(shì);符合題意;
C、山旺發(fā)現(xiàn)的鳥類化石與其他地區(qū)鳥類化石,都屬于鳥類化石,不能直觀說明生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢(shì);不合題意;
D、人和幾種脊椎動(dòng)物上肢結(jié)構(gòu)的比較,不能直觀說明生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢(shì);不合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的總體趨勢(shì).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不需處理,讓傷口自動(dòng)止血 | B. | 用止血帶在遠(yuǎn)心端包扎止血 | ||
C. | 用止血帶在近心端包扎止血 | D. | 清洗傷口,貼上創(chuàng)口貼即可 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓>外界氣壓→外界氣體入肺 | |
B. | 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓<外界氣壓→外界氣體入肺 | |
C. | 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<外界氣壓→外界氣體入肺 | |
D. | 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>外界氣壓→外界氣體入肺 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 30%、30%、40% | B. | 40%、30%、30% | C. | 30%、40%、30% | D. | 20%、50%、30% |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com