【題目】遺傳病會(huì)給家庭、社會(huì)造成極大不幸,下列措施中不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的是( )
A.積極鍛煉身體
B.禁止近親結(jié)婚
C.婚前檢查
D.遺傳咨詢

【答案】A
【解析】解:A、積極鍛煉身體不能預(yù)防遺傳病發(fā)生,符合題意;
BCD、禁止近親結(jié)婚、婚前檢查、遺傳咨詢,都能預(yù)防遺傳病發(fā)生,不符合題意.
故選:A
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的常見的人類遺傳病,需要了解由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病叫做遺傳。R姷挠校喊谆、血友病、色盲、先天性愚型才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列血管中有防止血液倒流的瓣膜是( 。
A.上肢動(dòng)脈
B.頸動(dòng)脈
C.下肢靜脈
D.毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)。

1)觀察圖①,鳥的身體星_________ ,可以減少空氣的阻力。

2)觀察圖②,鳥的前肢特化成_________,上面生有幾排大型的_______,適于搏擊空氣。

3)觀察圖④鳥的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)________發(fā)達(dá)、上面有高高突起的龍骨突。

4)鳥的呼吸器官是________,_______輔助呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于免疫器官的是( )
A.脾
B.心臟
C.淋巴結(jié)
D.胸腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖中所示血管為_______,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最_______。

(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由_______(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液。

(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是_______血。

(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的_______內(nèi)被利用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,對(duì)該圖敘述正確的是(

A.如果A來自父方,則B來自母方

B.B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息

C.基因ab控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

D.該個(gè)體既可表現(xiàn)A的性狀,也可表現(xiàn)a的性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與血液循環(huán)相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 血液循環(huán)途徑由體循環(huán)和肺循環(huán)組成

B. 肺循環(huán)過程進(jìn)行氣體交換,體循環(huán)過程中沒有進(jìn)行氣體交換

C. 肺靜脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血

D. 醫(yī)生對(duì)病人進(jìn)行點(diǎn)滴注射后,藥水最先進(jìn)入心臟的右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日常生活中,我們會(huì)接觸到一些病菌、病毒,但一般不會(huì)患病,這主要依賴于( )
A.皮膚的屏障作用
B.唾液的殺菌作用
C.吞噬細(xì)胞的吞噬作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位依次用A、B、C、D、E表示被消化的程度。據(jù)圖下列有關(guān)分析正確的是

AY曲線表示脂肪的消化過程

BD部位的消化液有膽汁、腸液、胰液

CC中分泌的消化液含有鹽酸和脂肪酶

D能夠蠕動(dòng)的部位只有B、C、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案