【題目】下列血管中有防止血液倒流的瓣膜是（　�。�
A.上肢動脈
B.頸動脈
C.下肢靜脈
D.毛細(xì)血管

【答案】C
【解析】解：靜脈是把血液從全身各處運(yùn)回心臟的血管，有的靜脈與動脈伴行，位置較深，有的靜脈位置較淺，在體表可以看到，如手臂上的一條條青筋，就是靜脈；與伴行的動脈相比，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢，四肢靜脈的內(nèi)表面具有防止血液倒流的靜脈瓣．下肢靜脈屬于四肢靜脈，所以具有瓣膜．
故選：C
血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中生物共同特征較多的是（ ）
A.種子植物門
B.薔薇目
C.百合科
D.單子葉植物綱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示個(gè)體發(fā)育的過程，請據(jù)圖回答問題。

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來，則甲細(xì)胞的名稱是_____，甲細(xì)胞形成的部位是_____。

（2）乙是由甲細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞_____形成的最初胚胎，這個(gè)初期胚胎要植入到母體的_____內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。

（3）胚胎要在母體內(nèi)發(fā)育約_____天才能發(fā)育成熟，故有“十月懷胎”的說法。在這么多天的發(fā)育過程中，通過_____從母體吸收氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，沒有反射弧就不能發(fā)生反射．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了更清楚的觀察物體，物鏡的放大倍數(shù)越大越好．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次中考實(shí)驗(yàn)操作考試中，某小組按照下表的設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真仔細(xì)的完成了“探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)．結(jié)果顯示①號和②號試管中都變藍(lán)了，這與實(shí)驗(yàn)的預(yù)測不相符，為此，該小組對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了討論．你認(rèn)為如果要開展后續(xù)實(shí)驗(yàn)，首先要考慮的是（　�。�

A. 適當(dāng)減少饅頭碎屑量 B. 改變水浴的溫度

C. 是否進(jìn)行攪拌 D. 滴加碘液量的多少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形成尿液的器官是 ， 暫時(shí)貯存尿液的器官是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示了生物多樣性的三個(gè)方面內(nèi)涵，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A項(xiàng)顯示了在一個(gè)兔子群體內(nèi)不同性狀個(gè)體的染色體組成不同，表示了__________的多樣性。

（2）圖中B項(xiàng)顯示了草地上，除了兔子外，不生活有許多其他生物，表示了__________的多樣性。

（3）圖中C項(xiàng)顯示了草地生態(tài)系統(tǒng)與其他各種類型生態(tài)系統(tǒng)組成了某一區(qū)域景觀，表示了__________的多樣性。

（4）由圖可以看出，要保護(hù)兔子等生物，就必須保護(hù)這些生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)__________的多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳病會給家庭、社會造成極大不幸，下列措施中不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的是（ ）
A.積極鍛煉身體
B.禁止近親結(jié)婚
C.婚前檢查
D.遺傳咨詢

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同步練習(xí)冊答案