【題目】我們食用的香菇屬于( )
A. 細菌B. 真菌C. 苔蘚植物D. 蕨類植物
【答案】B
【解析】
真菌有單細胞的,如酵母菌;也有多細胞的,如霉菌和蘑菇等,其細胞的結(jié)構(gòu)有:細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),靠孢子來繁殖后代。
香菇屬于多細胞真菌,還有蘑菇、平菇等,由大量的菌絲構(gòu)成的,每個細胞結(jié)構(gòu)為:細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機物為食,從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量,都能產(chǎn)生大量的孢子,靠孢子來繁殖新個體,B符合題意。
A、細菌是原核生物,單細胞且沒有成型的細胞核,不符合題意。
C、苔蘚植物有莖葉的分化,根為假根,沒有輸導(dǎo)組織,不符合題意。
D、蕨類植物有根莖葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,植株一般比較高大,不符合題意。
故選:B。
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【題目】判斷題
(1)腔腸動物的身體呈左右對稱,有口無肛門。 (_________)
(2)日本血吸蟲的中間寄主是釘螺。 (_________)
(3)珊瑚是一種腔腸動物。 (_________)
(4)螞蟻沒有翅膀,不屬于昆蟲類。 (_________)
(5)蝴蝶、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛都屬于節(jié)肢動物。 (_________)
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【題目】細胞核是細胞的重要組成部分,它的重要功能是( 。
A.調(diào)節(jié)細胞生長B.控制物質(zhì)進出
C.完成能量轉(zhuǎn)換D.儲存遺傳信息
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【題目】探究實驗題。
蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。為了探究“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”,小明同學(xué)準(zhǔn)備了一個箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度土質(zhì)一樣的干燥土壤,然后放進20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,并作好觀察記錄。
(1)小明提出的問題是:______________________________________?
作出的假設(shè)是_______________________________________。
(2)該實驗的變量是____。
(3)小明放一樣土質(zhì),一樣高度的土壤原因是__________________________________。
(4)小明放20條蚯蚓而不是放一條的目的是__________________。
(5)預(yù)測小明的實驗結(jié)果:蚯蚓多數(shù)在________(請?zhí)?/span>“潮濕”或“干燥”)土壤的一邊。
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【題目】一個群體中的動物個體間需要交流信息,以下不能起到此作用的是( 。
A. 長尾猴的不同叫聲B. 蜜蜂的舞蹈
C. 黃蜂的警戒色D. 蛾類分泌的性外激素
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【題目】下列屬于社會行為的是( )
A.散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食
B.魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵
C.繁殖期到來,鴿群中多對家鴿完成交配
D.一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨
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