【題目】“西湖春色歸,春水綠于染”。引起春天湖水泛綠的主要生物類群是( )
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.被子植物
【答案】A
【解析】
藻類植物大都生活在水中,沒有根、莖、葉的分化,體內(nèi)含有葉綠體,春天,溫度適宜,水中的藻類植物就會大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈現(xiàn)出綠色。據(jù)此解答。
藻類植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,有的單細胞,有的多細胞,但都沒有根、莖、葉的分化。“西湖春色歸,春水綠于染。”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響,春天來了,氣溫升高,水中的藻類大量繁殖,這些藻類在水中自養(yǎng)飄浮,使春水蕩漾著綠波,故A符合題意;苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中,沒有真正的根,故B不符合題意;蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內(nèi)有輸導組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大,故C不符合題意;種子植物包括裸子植物和被子植物,用種子繁殖后代,適于在復雜的陸地環(huán)境中生活,故D不符合題意。故選A。
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【題目】分析下列實驗探究,確定動物的行為屬于哪一種行為。
①用線掉著一只小蝗蟲帶引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。
②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍,蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻。
③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了。
⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后,還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了,顯示出蟾蜍并沒有吃飽。
回答問題:
(1)實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能,從行為獲得的途徑看屬于__________行為。此行為由動物體內(nèi)___________決定的。
(2)實驗④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗,對大野蜂有了識別,因而不再吞吃,這屬于__________行為,這是受_______________因素的影響,通過________和_________而逐漸形成的。
(3)實驗⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比高等動物的能力______。
(4)蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明了蜜蜂具有__________行為。
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【題目】籃球比賽中,運動員迅速避開對手,投籃進球。他在運動中起支點和動力作用的分別是( )
A.骨、關(guān)節(jié)B.關(guān)節(jié)、骨骼肌
C.骨骼肌、骨D.骨、骨骼肌
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【題目】微生物是生物圈中___________、___________的生物。微生物種類繁多,如沒有真正細胞核的單細胞生物_______、有真正細胞核的多細胞生物_______及沒有細胞結(jié)構(gòu)的________。一些微生物以________方式生活,在生物圈中屬于__________;一些微生物以___________方式生活,屬于消費者;還有一些微生物能________________,屬于__________。
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【題目】下列有植物生長的說法,錯誤的是( )
A.許多植物的莖中含有形成層,可以不斷長粗B.枝條是由芽發(fā)育成的
C.植物的生長只需要含氮、磷、鉀的三類無機鹽D.植物的生長不同時期需水量不同
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【題目】保護生物的多樣性,最有效的措施是( )
A.將瀕危物種遷出原地進行保護B.建立自然保護區(qū)
C.將動物領(lǐng)回家進行保護D.建立種質(zhì)庫
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