17.對于水生動物的描述正確的是( 。
A.水生動物都是用鰓呼吸
B.水生動物中既有脊椎動物也有無脊椎動物
C.水生動物都是變溫動物
D.水生動物都用鰭來游泳

分析 水生動物有很多,包括魚類、原生動物、腔腸動物、軟體動物、甲殼動物、兩棲動物和哺乳動物等,它們的形態(tài)各異,但由于在水中受水生環(huán)境的影響,它們的運動方式有:爬行、游泳、倒退、漂浮等,但在水生動物中魚類占主要位置,它們的運動器官是鰭,其主要的運動方式是游泳.

解答 解:A、生活在水中的動物大都用鰓呼吸,用鰭游泳.如魚類;但鯨魚、海豚等具有胎生哺乳,生活在水中,屬于哺乳動物,用肺呼吸;還有烏龜?shù)扰佬袆游镆彩怯梅魏粑模?br />B、水生動物最常見的是魚,此外還有腔腸動物,如海葵、海蜇、珊瑚蟲;軟體動物,如烏賊、章魚;甲殼動物,如蝦、蟹;其他動物,如海豚 鯨(哺乳動物)、龜(爬行動物)等其他生物.
C、鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物,水生動物也有恒溫動物,如鯨魚等.
D、蝦、蟹等動物都靠足運動,可以爬行,也可以游泳.
故選:B

點評 熟知水中生活的各種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列不屬于植物組織的是( 。
A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.營養(yǎng)組織D.結(jié)締組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.大腦皮層越發(fā)達,學(xué)習(xí)能力就越強.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是某種可食用的蘑菇,請分析回答下列問題.
(1)圖中①是菌蓋,③是菌柄.④是蘑菇的地下部分叫做營養(yǎng)菌絲,它的作用是吸收營養(yǎng),所以蘑菇的營養(yǎng)方式是異養(yǎng).
(2)⑤是從蘑菇菌褶中散落出來的孢子,所以真菌的繁殖方式是孢子生殖.
(3)蘑菇的菌體都是由菌絲構(gòu)成的,它的每個細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核四個部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列動物屬軟體動物的是(  )
A.海龜B.蚯蚓C.海蟄D.章魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者.
②該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,其中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物多
③由于某種原因,該食物網(wǎng)內(nèi)的鷹和狐的數(shù)量大量減少,從總體上看,在相對短的時間內(nèi)兔、蛇、鼠的數(shù)量變多,植物的數(shù)量將變少.較長時間后,這個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和比例又將保持相對穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是植物細胞與動物細胞的結(jié)構(gòu)圖,請按要求回答:
(1)填出圖中英文字母所示結(jié)構(gòu)的名稱.
A細胞膜 B細胞核C細胞質(zhì) D細胞壁E葉綠體 F液泡
(2)控制物質(zhì)進出的是A(填字母)
(3)具有保護和支持細胞功能的結(jié)構(gòu)是圖中的D(填字母)
(4)植物細胞是圖中的乙圖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括( 。
A.生產(chǎn)者、消費者和分解者B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng)D.陽光、生產(chǎn)者、消費者和分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體 和線粒體.細胞通過細胞膜與外界進行物質(zhì)交換.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案