13．北極熊的毛色是白色的和雪極為相似，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的（　�。�
A．影響B．改造C．改變D．適應(yīng)

分析 生物和環(huán)境之間存在著兩種關(guān)系，環(huán)境影響生物，但是生物適應(yīng)環(huán)境也會(huì)影響環(huán)境，因此生物與環(huán)境是相互影響的，結(jié)合具體的實(shí)例分析解答．

解答 解：生物都生活在非常復(fù)雜的環(huán)境中，時(shí)刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響．生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，換句話(huà)說(shuō)，自然界中的每種生物對(duì)環(huán)境都有一定的適應(yīng)性，否則早就被環(huán)境淘汰了．不同的生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)方式是不同的．北極熊的毛色是白的，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于生物與環(huán)境的相互影響的關(guān)系，要從兩方面去理解，不要過(guò)偏的理解某一方面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列蔬菜中，我們吃的部分屬于植物生殖器官的是（　　）
A．白菜、菠菜B．金針菇（黃花菜）、胡蘿卜
C．番茄、洋蔥D．花菜、花生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．鯽魚(yú)不停地張開(kāi)口吞水，水由鰓孔排出，其主要的意義是（　　）
A．讓食物隨水進(jìn)入口中，更好地進(jìn)行取食
B．保持魚(yú)體內(nèi)外水分的平衡
C．吞水排水，調(diào)節(jié)身體的重量，有助于游泳
D．進(jìn)行氣體交換，完成呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的一組是（　　）
A．二氧化碳和氧B．二氧化碳和水C．有機(jī)物和水D．有機(jī)物和氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為反射，完成該活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為反射�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．如果甲圖代表植物細(xì)胞，乙圖代表動(dòng)物細(xì)胞，請(qǐng)回答：
（1）圖中的[②]是細(xì)胞膜、[⑥]是細(xì)胞質(zhì)
（2）屬于能量轉(zhuǎn)換器，能進(jìn)行呼吸作用，釋放能量的是[3]線(xiàn)粒體．
（3）動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少的結(jié)構(gòu)是：[①]細(xì)胞壁、進(jìn)行光合作用的葉綠體、與植物細(xì)胞吸水和失水有關(guān)的液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．結(jié)合人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”，回答問(wèn)題：
（1）在消化系統(tǒng)中，最大的消化腺是肝臟（填寫(xiě)序號(hào)），其分泌的消化液能促進(jìn)“平衡膳食寶塔”第五層所示食物的消化．除腸液以外，由[⑥]胰腺分泌的消化液中也含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．
（2）人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)來(lái)自于“平衡膳食寶塔”第一層所示食物．
營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康，張先生的血常規(guī)化驗(yàn)單顯示其RBC和Hb低于正常值，醫(yī)生應(yīng)建議他多吃含鐵或“平衡膳食寶塔”第三、四層所示食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是甲圖．
（2）圖中具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是A（填寫(xiě)字母），字母E（填寫(xiě)字母）指的是葉綠體．
（3）切西瓜時(shí)，流出的紅色汁液主要來(lái)自細(xì)胞的液泡（或中央大液泡）．（填寫(xiě)名稱(chēng)）
（4）動(dòng)、植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（填寫(xiě)名稱(chēng)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是大實(shí)蠅的部分圖解，據(jù)圖回答．
（1）圖①中危害柑橘的蛆蟲(chóng)由大實(shí)蠅的⑤受精卵發(fā)育而來(lái)．
（2）用箭頭和標(biāo)號(hào)表示出大實(shí)蠅發(fā)育的先后順序：⑤→③→④→②．其發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（3）為防止此類(lèi)事件重演，請(qǐng)你提出一項(xiàng)既能控制大實(shí)蠅，又不污染環(huán)境的措施：生物防治．

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同步練習(xí)冊(cè)答案