3.如圖是大實蠅的部分圖解,據(jù)圖回答.
(1)圖①中危害柑橘的蛆蟲由大實蠅的⑤受精卵發(fā)育而來.
(2)用箭頭和標(biāo)號表示出大實蠅發(fā)育的先后順序:⑤→③→④→②.其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(3)為防止此類事件重演,請你提出一項既能控制大實蠅,又不污染環(huán)境的措施:生物防治.

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
(3)生物防治就是利用生物來防治病蟲害.生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.
(4)圖中,①蛆蟲(幼蟲)②成蟲、③幼蟲、④蛹、⑤受精卵.

解答 解:(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期.因此,圖①中危害柑橘的蛆蟲(幼蟲)由大實蠅的⑤受精卵發(fā)育而來.
(2)用箭頭和標(biāo)號表示出大實蠅發(fā)育的先后順序:⑤受精卵→③幼蟲→④蛹→②成蟲.因此,其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(3)生物防治的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,因此,“為防止此類事件重演”,“既能控制大實蠅,又不污染環(huán)境的措施”是:生物防治.
故答案為:(1)受精卵;
(2)⑤→③→④→②;完全變態(tài)發(fā)育;
(3)生物防治.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.北極熊的毛色是白色的和雪極為相似,這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的(  )
A.影響B.改造C.改變D.適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.原始大氣中不具有的氣體成分是( 。
A.甲烷B.氮氣C.水蒸氣D.氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系圖,分析回答問題:
(1)該圖表示一個簡單的食物網(wǎng),含有3條食物鏈.
(2)寫出最長的一條食物鏈:綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹.
(3)圖中的生產(chǎn)者綠色植物,草食動物有兔、蚱蜢、食草籽的鳥.
(4)圖中兔和食草籽的鳥兩者是競爭關(guān)系,蛇和鷹是捕食關(guān)系.
(5)如果此生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的和最低的生物分別是鷹和綠色植物.
(6)綠色植物→兔→鷹這一條食物鏈中,體內(nèi)能量最多是綠色植物,鷹體內(nèi)的能量來源于綠色植物的光合作用.
(7)如果蜥蜴突然減少,蚱蜢數(shù)量將先上升后趨于穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下面是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖,請分析并回答下列問題:
(1)圖中A動作叫做屈肘,B動作叫做伸肘.(填“伸肘”或“屈肘”)
(2)寫出肌肉的名稱:①是肱二頭肌,在 A中處于的狀態(tài)是收縮
(填“收縮”或“舒張”);②是肱三頭肌,在 B中處于的狀態(tài)是收縮(填“收縮”或“舒張”).
(3)在運動中骨相當(dāng)于杠桿,關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點,骨骼肌提供動力.
(4)通過分析可以看出,骨的運動是靠骨骼肌的收縮牽拉完成.因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合,并且受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列物體中屬于生物的是( 。偈^ ②苔蘚 ③機器人 ④細(xì)菌 ⑤金魚 ⑥水 ⑦病毒 ⑧珊瑚 ⑨珊瑚蟲.
A.②③④⑥⑧B.②④⑤⑦⑧C.②④⑤⑦⑨D.①③⑤⑦⑨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成了人體的運動系統(tǒng).√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.用顯微鏡進行觀察時,若要把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡 需要調(diào)節(jié)( 。
A.轉(zhuǎn)換器B.光圈C.反光鏡D.目鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于生物共同特征的是( 。
A.都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.都能快速運動
C.能生長繁殖D.都能進行光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案