A. | 讓食物隨水進入口中,更好地進行取食 | |
B. | 保持魚體內外水分的平衡 | |
C. | 吞水排水,調節(jié)身體的重量,有助于游泳 | |
D. | 進行氣體交換,完成呼吸作用 |
分析 由我們所學的知識可以知道:魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細血管,當水流經鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換.
解答 解:魚類終生生活在水中,觀察活魚,可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在呼吸.魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以魚類不停地吞水實際是在呼吸.
故選:D
點評 注意魚的口和鰓蓋后緣總是不停地交替張開的閉合著,主要是進行呼吸,而非進行進食.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤⑦ | B. | B②⑤⑥⑦ | C. | ①③④⑧ | D. | ⑤⑥⑦⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼體和成體的生活環(huán)境發(fā)生顯著變化 | |
B. | 幼體和成體的運動方式發(fā)生顯著變化 | |
C. | 短期內幼體到成體在生活習性和形態(tài)結構上有顯著變化 | |
D. | 受精卵、幼體、成體三者在形態(tài)結構上發(fā)生顯著變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的體積 | B. | 細胞的形態(tài) | ||
C. | 染色體的數(shù)目和形態(tài) | D. | 細胞中的物質 |
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