8.四維圖可以表示不同生物之間的關(guān)系或共同特征,如圖所示“枯草桿菌、酵母菌、青霉”三者的關(guān)系中,A表示的特點是( 。
A.都能夠形成芽孢B.都具有細胞核
C.都靠分解現(xiàn)成的有機物生存D.都進行孢子生殖

分析 (1)細菌和真菌的區(qū)別:

比較內(nèi)容細菌真菌
個體大小單細胞單細胞類型,也有多細胞的類型
細胞結(jié)構(gòu)細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)
繁殖方式分裂生殖孢子生殖
(2)枯草桿菌是細菌、酵母菌和青霉都是真菌.

解答 解:A、枯草桿菌能形成芽孢,酵母菌和青霉都不能形成芽孢;
B、枯草桿菌沒有成形的細胞核,酵母菌和青霉都有成形的細胞核;
C、枯草桿菌、酵母菌、青霉都靠分解現(xiàn)成的有機物生存;
D、枯草桿菌進行分裂生殖,酵母菌青霉都進行孢子生殖.
  圖中A表示枯草桿菌、酵母菌、青霉三者共有的特點,因此A表示的特點是都靠分解現(xiàn)成的有機物生存.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌、真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的異同點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如果小紅驗?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細胞、蛋白質(zhì)等,估計病變的部位可能是(  )
A.腎小體B.腎小囊C.腎小球D.腎小管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列不屬于生殖細胞的是( 。
A.精子B.孢子C.D.卵細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.青色莊稼地里青色的蟈蟈較多,而褐色莊稼地里鐵褐色的較多,對這種現(xiàn)象的正確解釋是( 。
A.發(fā)生有利變異的結(jié)果B.過度繁殖的結(jié)果
C.人工選擇的結(jié)果D.自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.科學(xué)家將男性和女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理形成了如圖排序圖,請分析回答
(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是成對存在的.染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成的.
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為男(填“男”或“女”)性的染色體組成.乙產(chǎn)生的生殖細胞有兩種,生殖細胞內(nèi)含有23條染色體.
(3)若甲、乙為一對夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細胞與乙產(chǎn)生的含有X染色體的生殖細胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性.子女的某些性狀像父母是因為子女得到了父母雙方的遺傳物質(zhì).
(4)人類眼皮的單雙是一對相對性狀,如果用D表示控制眼皮顯性性狀的基因,d表示控制眼皮隱性性狀的原因,甲、乙均為雙眼皮,卻生了一個單眼皮的孩子,那么這對夫婦的基因型為Dd和Dd.若他們再生一個孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性為25%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.與裸子植物相比,下列哪項不是被子植物的特點( 。
A.靠種子繁殖B.種子有胚
C.種子被包在果皮中D.種子裸露

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.地震災(zāi)害后,隨時都可能爆發(fā)多種傳染病,在救助受傷者的同時,為了預(yù)防傳染病,對災(zāi)區(qū)進行大范圍消毒、加強監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生,注射疫苗等預(yù)防措施顯得尤為重要
(1)各種傳染病能夠在疫區(qū)流行,必須同時具備的環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群.
(2)上述資料中提到要“對災(zāi)區(qū)進行大范圍消毒”,該預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑.
(3)注射疫苗可以利用人體的第三道防線建立起特異性免疫
(4)在地震災(zāi)區(qū)會有很多人受傷,若發(fā)現(xiàn)傷員傷口流出的血呈暗紅色,流出速度較慢,可以判斷這是靜脈血管出血,止血時應(yīng)該在出血部位的遠心端(填“近心端”或“遠心端”)加壓止血.
(5)醫(yī)護人員對心跳、呼吸驟停者進行胸外心臟按壓時,按壓的位置應(yīng)是患者的胸骨下端;實施人工呼吸時,最常用的是口對口吹氣法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列活動不是簡單反射的是( 。
A.鳥的孵卵B.老鼠打地洞
C.人吃酸杏流唾液D.馬戲團的黑熊走鋼絲繩

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.請將下列幾種細菌與相關(guān)的項目連接起來

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