【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是

A．①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂

B．②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C．③過程的結(jié)果是形成了不同的組織

D．①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

【答案】B

【解析】試題分析：①過程，細(xì)胞體積增大，表示細(xì)胞的生長，②過程，細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞的分裂，A正確；②細(xì)胞分裂的過程，染色體先進行自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，B錯誤；③是細(xì)胞分化的過程，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織，C正確；細(xì)胞在生長、分裂形成新細(xì)胞的過程中，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察某草原生態(tài)系統(tǒng)圖，回答問題。

（1）為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是_________。

（2）“離離原上草，一歲一枯榮”，引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是________；“枯草”在草地上不能長久留存，是因為_____。

（3）寫出兩條與蜘蛛有關(guān)的食物鏈：

①________

②________

（4）為了殺滅蝗蟲，往草地大量噴灑殺蟲劑，你認(rèn)為這會對該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響？

______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)菌的基因存在于圖中______所指的結(jié)構(gòu)中。

（2）圖中1是______，它使細(xì)菌能夠______。

（3）當(dāng)圖中______所指的結(jié)構(gòu)增厚時，細(xì)菌能夠形成休眠體--______，以抵抗不良環(huán)境。

（4）圖中______所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細(xì)菌細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在載玻片的兩端各滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來，在右側(cè)的培養(yǎng)液中加入一些食鹽。請回答：

（1）草履蟲是一種__（選填“單”或“多”）細(xì)胞生物。

（2）含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的__（選填“表”或“底”）層吸取。

（3）在圖上 ( )內(nèi)用“→”表示草履蟲移動的方向。

_____

（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖 ，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比，具有相同的基本結(jié)構(gòu)是②___________、③__________、④___________，

（2）植物細(xì)胞一般還具有①___________、⑤___________、⑥___________ 。

（3）④_________是細(xì)胞生命活動的控制中心。

（4）圖中的②對細(xì)胞具有___________作用。

（5）吸煙有害健康，原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)（尼古�。�，這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的___________中。

（6）綠色植物進行光合作用的場所在___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答，

(1)寫出圖中所示動植物出胞的幾個部分結(jié)構(gòu)的名稱:1_____________2_____________3_____________4__________5_________________6_______

(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的_______圖，(填A(yù)或B)

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，______控制著細(xì)胞的生命活動

(5)如果將口腔上皮細(xì)胞改為番茄果肉細(xì)胞進行觀察，則盡管番茄果肉細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破，這是因為植物細(xì)胞的外面具有__________的緣故

(6)切開番茄時。流出的紅色汁液來自_____________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】盆栽的植物，一般不宜經(jīng)常放在臥室內(nèi)過夜，這是因為:

A．生物生活需要營養(yǎng) B．植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

C．生物需要生長 D．植物光合作用釋放氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】采集菜粉蝶的蟲卵，進行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型，進行探究實驗，探究菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。

此探究實驗應(yīng)分為以下步驟：

（1）提出問題。針對這一實驗，你提出的問題是：_____________________________________________？

（2）作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是：_________________________________________________。

（3）制定計劃，實施計劃。

①在十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實驗室。

②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方

③以上實驗的設(shè)計和實施過程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除 __________的行為是從______________中相互學(xué)習(xí)得來的。實驗中設(shè)置了許多個燒杯（A、B、C、D），除葉片不同外，其他條件都 ____________，這是為了進行_________________。

（4）根據(jù)實驗回答以下問題。

①用長大的菜青蟲進行實驗行不行？為什么？____________________________

②用一只菜青蟲進行實驗行不行？為什么？_________________________

③本實驗的變量是 ______________________。

（5）分析結(jié)果：____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】驢是馬科動物的一種，體形和馬相似，但耳朵長，尾巴有尾柄，可以忍受粗食、重負(fù)，適應(yīng)性較強．俗話說：“天上龍肉，地上驢肉”，東營地方名吃“廣饒肴驢肉”歷史悠久，聞名遐邇．請根據(jù)所學(xué)知識，分析回答下列問題：
（1）驢屬于哺乳動物，其生殖發(fā)育特點是；驢是草食性動物，牙齒有特點．
（2）從營養(yǎng)學(xué)角度看，驢肉中的氨基酸構(gòu)成十分全面，營養(yǎng)價值頗高，氨基酸是的基本組成單位．
（3）采用真空包裝的貯存方法，可以使肴驢肉保質(zhì)期長達12個月，其中的原理是 ．
（4）在市場上，肉類的價格一般比糧食的價格貴，試從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析原因： ．
（5）我國傳統(tǒng)的屠宰方式使動物突然處在恐懼和痛苦的狀態(tài)，動物會分泌大量的腎上腺激素，引起心跳加快血壓升高，引發(fā)不良的生理反應(yīng)，對肉質(zhì)將有很大影響．腎上腺素對生命活動的調(diào)節(jié)是通過起作用的．現(xiàn)在我國已頒布《新鮮肉衛(wèi)生操作規(guī)范》，倡導(dǎo)實施“人道”屠宰．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案