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【題目】古人云：“是藥三分毒”．下列有關安全用藥的敘述，正確的是（　　）

A. 處方藥簡稱為OTC

B. 為預防感冒，要經常服用抗生素

C. 非處方藥在服用前要仔細閱讀說明書

D. 為縮短治療時間，可以自行增加用藥劑量

【答案】C

【解析】

A、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品，簡稱Rx．處方藥的使用要遵醫(yī)囑，A錯誤；

B、要合理用藥，是藥三分毒，不能濫用抗生素，B錯誤；

C、無論是處方藥還是非處方藥，使用之前都應仔細閱讀使用說明書，C正確；

D、根據病情需要，按說明書要求的劑量和服用時間服用，是安全用藥的基本要求，不能自行增加用藥劑量，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析題

氣候、棲息地以及食物等是影響生物生存與進化的重要因素。地球陸地上存在著不同類型的生態(tài)系統，其中熱帶雨林生態(tài)系統的物種非常豐富。為什么熱帶雨林的物種如此豐富？興趣小組收集到以下資料：

資料一：科學家認為，距今幾千萬年前，地球經歷了幾次冰川期，導致大量生物滅絕。而熱帶雨林位于赤道附近，受冰川期的影響相對較小。

資料二：熱帶雨林的部分特征

特征1：熱帶雨林的平均氣溫、年降水量與其它類型生態(tài)系統存在差異(如圖1)。

待征2：熱帶雨林具有分層結構(如圖2)，且樹木四季常青，各種生物生命活動旺盛。

結合上述信息并運用所學知識，對熱帶雨林物種豐富的原因作出解釋。_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的細胞結構示意圖，請據圖回答：

（1）切西瓜時，常常會有汁液流出，這些汁液主要來自細胞結構（__）_____。

（2）圖中C部分包括的細胞結構有_____。

（3）②和⑦是細胞的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)有過程示意圖，請聯系所學知識回答問題：

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是________，共同特點都是________發(fā)育。

（2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性有明顯的差異，生殖發(fā)育離不開___________

（3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________期。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現象，這是因為__________限制其生長，蛻掉舊的，再由表皮細胞分泌形成新的幼蟲的身體就長大一些。

（4）在農業(yè)生產上，蝗蟲對農作物危害最大的時期是________期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示蛙的發(fā)育過程的是

A. 受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙

B. 受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙

C. 卵細胞——蝌蚪——幼蛙——成蛙

D. 卵細胞——幼蛙——蝌蚪——成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了預防傳染病的流行，盡可能對傳染病人做到早發(fā)現，早報告，早_____ ，早________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用生物技術可以促進化石能源的開發(fā)，但不能開發(fā)生物能源。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項是昆蟲區(qū)別于其他節(jié)肢動物的主要特征

A. 身體有很多體節(jié)構成 B. 有三對足，兩對翅 C. 體表有外骨骼 D. 足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】籃球己成為體育中考考查的重要項目，中學生應該具備一定的籃球技能。

（1）在完成圖甲所示從左到右的投籃動作中，肱三頭肌所處的狀態(tài)是_____，投籃動作受_____系統的協調和控制，運動所需的能量依賴于消化系統、呼吸系統和_____系統等的配合。

（2）投籃動作中，肘關節(jié)起_____作用。如果運動前熱身不足或用力過猛，容易造成某個關節(jié)（如圖乙）的關節(jié)頭從[____]中滑落脫出來，引起脫臼。若患關節(jié)炎，患者的[____]_____內可能會有大量積液，影響投籃的靈活性。

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同步練習冊答案