10．如圖是一副簡(jiǎn)單的自然界的物質(zhì)循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）綠色植物利用光能，把吸收來(lái)的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，促進(jìn)植物生長(zhǎng)
（2）從生態(tài)系統(tǒng)成分上看，圖中的兔屬于消費(fèi)者．
（3）腐生真菌和細(xì)菌分解有機(jī)物，產(chǎn)生的二氧化碳釋放到空氣中，產(chǎn)生的水和無(wú)機(jī)鹽滲入到土壤中去．

分析 （1）光合作用是指植綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物來(lái)構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分．
（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：（1）綠色植物利用光能，把吸收來(lái)的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，“促進(jìn)植物生長(zhǎng)”．
（2）兔是動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須直接依賴綠色植物制造的有機(jī)物生活，因此“從生態(tài)系統(tǒng)成分上看”，圖中的兔屬于消費(fèi)者．
（3）腐生真菌和細(xì)菌分解有機(jī)物，產(chǎn)生的二氧化碳釋放到空氣中，產(chǎn)生的水和無(wú)機(jī)鹽滲入到土壤中去．
故答案為：（1）光能；有機(jī)物
（2）消費(fèi)者
（3）二氧化碳；水和無(wú)機(jī)鹽

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)中不屬于生物特征的是（　�。�
A．能進(jìn)行呼吸B．能生長(zhǎng)繁殖
C．能夠運(yùn)動(dòng)D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．果蠅是研究動(dòng)物性狀遺傳的常用材料，果蠅的翅型在親代與子代的表現(xiàn)如圖所示，如果果蠅的長(zhǎng)翅基因用A表示，殘翅基因用a表示，請(qǐng)根據(jù)性狀表現(xiàn)圖寫(xiě)出一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅的遺傳圖解．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．每種生物都是生物圈中的一員，在長(zhǎng)期進(jìn)化的過(guò)程中，逐漸形成與環(huán)境相適應(yīng)的特征，請(qǐng)回答
（1）通常生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，而圖中[①]病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．
（2）④的體表有角質(zhì)層，起保護(hù)作用，適應(yīng)寄生生活；⑤的體表有堅(jiān)韌的外骨骼；能防止水分蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活；這說(shuō)明生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)．
（3）⑦將卵產(chǎn)在水中并在水中受精，⑧將受精卵產(chǎn)在陸地上，卵外面有卵殼保護(hù)，因此⑧的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴，這體現(xiàn)了動(dòng)物是由水生到陸生的進(jìn)化趨勢(shì)．
（4）⑤靠飛行，⑥靠游泳，⑧靠爬行來(lái)獲取食物和防御敵害，說(shuō)明動(dòng)物維持生存離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某同學(xué)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并用顯微鏡觀察，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖1中的甲（填“甲”或“乙”）相同．
（2）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央應(yīng)滴一滴生理鹽水．
（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[④]細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，圖中甲細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[③]葉綠體．
（4）若使用圖2所示的鏡頭進(jìn)行的觀察，觀察到的物像的放大倍數(shù)是100倍，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[②]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼．”描述了春天的美景，詩(shī)中蝶與鶯的呼吸器官分別是（　�。�
A．氣門(mén)；氣囊B．氣門(mén)；肺、氣囊C．氣管；氣囊D．氣管；肺、氣囊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知雙眼皮是顯性性狀，單眼皮為隱性性狀．一對(duì)雙眼皮的夫婦，生出一個(gè)單眼皮女兒．他們?cè)偕鰡窝燮づ畠旱母怕蕿椋ā　。?table class="qanwser">A．12.5%B．25%C．50%D．75%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）腎單位是由圖中①②④（填寫(xiě)圖中代碼）組成．
（2）②內(nèi)的液體是原尿，與血液相比缺少的物質(zhì)是血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)．原因是經(jīng)過(guò)了腎小球的過(guò)濾作用；⑤內(nèi)的液體是尿液，與②內(nèi)的液體相比不含葡萄糖，原因是在此過(guò)程中發(fā)生了腎小管的重吸收作用．
（3）③內(nèi)流動(dòng)的血液為動(dòng)脈血（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）．圖中靜脈內(nèi)血液最終通過(guò)下腔靜脈流回心臟的右心房部位．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列食物鏈正確的是（　　）
A．草→陽(yáng)光→羊→狼B．水→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)
C．兔→草→蟲(chóng)D．草→食草昆蟲(chóng)→蛙→蛇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案