瀘州市納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)大旺竹海自然風(fēng)景區(qū)以竹盛名，可與蜀南竹海媲美，其竹子的生長過程中，分生組織通過細(xì)胞的分裂和分化，形成的植物結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（解析版） 題型：選擇題

血液通過肺部時，氧氣含量發(fā)生變化。在圖中正確表示該變化的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2017屆重慶云陽縣復(fù)興中學(xué)等三校九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

類是動物從水生到陸地的過渡類別。其體溫 。

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（［ ］中填標(biāo)號， 上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中， 是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的［ ］ 中被吸收，隨著血液流動到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的［ ］ ，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做 。

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時，膈肌處于 狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由［1］流向［2］后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是 。

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物像時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多（ ）

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中，始終流動著動脈血的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．左心房 B．右心房 C．動脈 D．靜脈

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新年聯(lián)歡晚會上，張平不斷地用嘴向氣球里吹氣，吹一段時間后，感到頭暈，其原因是（ ）

A．呼吸肌運(yùn)動頻繁，使呼吸中樞疲勞

B．吹氣過長，吸氣短促，呼吸運(yùn)動失調(diào)

C．吹氣過長，吸氣短促，造成大腦缺氧

D．呼吸肌運(yùn)動頻繁，使呼吸中樞興奮

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

B．若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

C．若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

D．若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省淄博市九年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：填空題

深秋的夜晚，在屋檐下和地面上會看到許多小壁虎和蛐蛐。它們都有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)，其中壁虎的身體覆蓋 ；蛐蛐的體表具有 。

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同步練習(xí)冊答案