12．移栽植物時，將部分枝條剪掉，是為了避免由于蒸騰作用而散失過多的水分．√．（判斷對錯）

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．

解答 解：移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，故此題說法正確．
故答案為：√．

點評 綠色植物蒸騰作用的知識是考試的重點，要注意理解和掌握．此部分內(nèi)容不能死記硬背．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．蝗蟲與家蠶發(fā)育過程的相同點是（　　）
A．幼蟲的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似B．能通過有性生殖方式繁殖后代
C．發(fā)育過程為不完全變態(tài)D．都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．種皮具有保護  的作用，子葉或胚乳里含有營養(yǎng)物質(zhì)，種子中的胚將能發(fā)育成一個植物體，胚乳中的淀粉遇碘變成藍色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為光合作用示意圖，請分析并回答 
（1）綠色植物光合作用的主要器官是葉，場所是葉綠體．
（2）光合作用的原料是水和二氧化碳．
（3）如圖所示的氧氣、二氧化碳等氣體進出植物葉片的門戶是氣孔．
（4）根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力來自蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．在地球上的每一個地方都能找到生物．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下面是一組對照實驗：將兩支同樣長的蠟燭點燃，放入兩個同樣大小的密閉裝置中，其中一個裝置有一盆綠色植物，幾小時后觀察出現(xiàn)什么現(xiàn)象，試分析原因：
結(jié)果：甲中的蠟燭正常燃燒原因是甲中的植物進行光合作用吸收二氧化碳并且釋放出氧氣，為蠟燭的燃燒源源不斷的提供氧氣．
乙中的蠟燭熄滅；原因是氧氣耗盡蠟燭熄滅．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．服用抗生素可以預(yù)防疾病，病情嚴(yán)重時可以通過加大用量來提高治病效果．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在人類的進化過程中，下列最先出現(xiàn)的是（　�。�
A．運用語言B．大腦發(fā)達C．使用工具D．直立行走

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中，正確的是（　�。�
A．堂兄妹和表兄妹結(jié)婚，后代一定會患遺傳病，所以我國禁止近親結(jié)婚
B．人的體細胞中染色體、DNA和基因三者的數(shù)目是相同的
C．生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的
D．一對夫婦生了一個女孩，如果他們再生一個孩子，是男孩的可能性更大

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