分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,植物光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧,進行主要器官是葉.氣體進入植物體主要是通過由一對保衛(wèi)細胞構(gòu)成的氣孔,植物進行光合作用制造的有機物是通過篩管自上而下運輸?shù)街参矬w的各個部位.
細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用,這一生理活動是所有活細胞都要進行的,具體部位是在所有的活細胞的線粒體內(nèi)進行.生物呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量.據(jù)此可以解答本題.
解答 解:(1)葉子中因含有大量的葉綠體是植物進行光合作用的主要器官.
(2)由圖可以知道,水和二氧化碳水進入植物體內(nèi),是植物進行光合作用的原料.
(3)氣孔是氣體出入植物體的門戶,因此圖中的氧氣和二氧化碳進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的氣孔;
(4)綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用.因此根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力來自于葉片的蒸騰作用.
故答案為:(1)葉;葉綠體
(2)水和二氧化碳
(3)氣孔
(4)蒸騰
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳、焦油 | B. | 尼古丁、二氧化碳、焦油 | ||
C. | 一氧化碳、二氧化碳、焦油 | D. | 尼古丁、一氧化碳、焦油 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境對生物的影響 | B. | 人為因素對生物的影響 | ||
C. | 生物對環(huán)境的影響 | D. | 人為因素對環(huán)境的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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