【題目】動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上可分為 、 和 三大類;生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)方式表現(xiàn)出與 相適應(yīng)的現(xiàn)象。
【答案】陸地;空中;生活環(huán)境;
【解析】
試題分析:動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣。動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上分為水中、陸地、空中三大類。
例如魚(yú)類生活在水中,有鰭適于游泳;海洋中的海龜,有鰭狀附肢適于游泳;青蛙屬于兩棲動(dòng)物,趾間有蹼適于在水中游泳。后肢發(fā)達(dá),適于在陸地上跳躍;陸地上的動(dòng)物由于缺乏水的浮力,一般有發(fā)達(dá)的四肢,草原上的馬四肢發(fā)達(dá),既可以行走,又可以在草原上快速奔跑,馬的奔跑是同側(cè)蹄同一個(gè)方向,也就是左側(cè)兩腿同時(shí)向后,與此同時(shí)右側(cè)前后腿向前伸。而空中的動(dòng)物,如鳥(niǎo)類有翼適于飛翔;昆蟲(chóng)有翅可以飛行。動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng),可以比較迅速的改變自己的空間位置,以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族.其運(yùn)動(dòng)方式表現(xiàn)出與生活環(huán)境相適應(yīng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)北方多次發(fā)生沙塵暴,造成這一現(xiàn)象的主要原因是
A. 植被遭到破壞 B. 北方野生動(dòng)植物種類較少
C. 北方降水少 D. 北方溫度較低,植物生長(zhǎng)緩慢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列句子的對(duì)與錯(cuò)
(1)植物在生活過(guò)程中,體內(nèi)產(chǎn)生的廢物全部由落葉帶走。(判斷對(duì)錯(cuò))
(2)種子含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在比較干旱的地方也能萌發(fā)。(判斷對(duì)錯(cuò))
(3)活的植物體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。(判斷對(duì)錯(cuò))
(4)西瓜是一個(gè)果實(shí),它是由子房壁發(fā)育來(lái)的。(判斷對(duì)錯(cuò))
(5)移栽植物幼苗時(shí)常帶土坨,是為了降低蒸騰作用。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園.到三昧?xí)荨罚喿x后回答問(wèn)題:
不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。
(1)請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名。_____________________________________。
(2)請(qǐng)說(shuō)明判斷依據(jù)。___________________________________________________。
(3)在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和_____________,后者包括__________________。
(4)蟋蟀要生存就不能離開(kāi)草叢和土地,這里的____________和___________形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)能正確說(shuō)明人體的構(gòu)成層次( )
A. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人 B. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人
C. 組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→人 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體健康生活方式的敘述,都不正確的一項(xiàng)是( )
①要有充分的睡眠
②高蛋白食品吃得越多越好
③酗酒主要導(dǎo)致呼吸道疾病的發(fā)生
④吸煙可誘發(fā)肺癌
⑤青少年可以利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)
⑥吸毒會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)
A.①④
B.③⑤
C.②⑥
D.②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的能量是________。食物的熱價(jià)反映出________。據(jù)測(cè)定,每克糖類儲(chǔ)存的能量平均為________,蛋白質(zhì)為________,脂肪為________。由于不同食物的營(yíng)養(yǎng)成分及含量不同,所以儲(chǔ)存能量的數(shù)量也有所不同。人體生命活動(dòng)所需要的能量主要來(lái)自________,其次為_____,________還是儲(chǔ)備能源的物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)是:
A.食物鏈和食物網(wǎng) B.生產(chǎn)者和分解者
C.物質(zhì)和能量 D.光合作用和呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將金魚(yú)藻放在裝滿水的燒杯中,用漏斗罩住金魚(yú)藻,并在漏斗上倒扣一只裝滿水的試管,將該裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,當(dāng)氣體充滿試管的一半時(shí),放入余燼的木條,發(fā)現(xiàn)余燼的木條復(fù)燃了,說(shuō)明金魚(yú)藻
A.光合作用制造了氧氣 B.光合作用消耗了二氧化碳
C.呼吸作用吸收了氧氣 D.呼吸作用釋放了二氧化碳
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