【題目】下列不屬于非特異性免疫的是（　　）
A.皮膚能阻擋病菌
B.對被貓、狗咬傷的患者及時注射抗狂犬病毒血清
C.呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物
D.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁

【答案】B
【解析】解：AC、“皮膚能阻擋病菌”、“呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物”，都屬于第一道防線，因此都屬于非特異性免疫，AC正確；
B、抗狂犬病毒血清中含有抗體，因此“對被貓、狗咬傷的患者及時注射抗狂犬病毒血清”，屬于第三道防線，是特異性免疫，因此不屬于非特異性免疫，B不正確；
D、“體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁”，屬于第二道防線，因此屬于非特異性免疫，D正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感受圖形

下圖是子宮內胎兒、胎盤和臍帶的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中③表示胎兒，④表示___________。

（2）胚胎著生的部位是（________）

A、輸卵管 B、陰道 C、子宮內膜 D、卵巢

（3）成熟的胎兒和胎盤從母體中生出來的過程叫做_____________。

（4）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”。這種說法不完全對。其實試管嬰兒是指精子和卵細胞結合成受精卵的過程在試管中進行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是_____。

（5）母體的血液是否和胎兒的血液混合？_____（填“是”或“不是”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的生活離不開和 ， 細胞的生活也同樣需要．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，巴斯德的鵝頸瓶實驗證明了細菌

A. 繁殖需要漫長的時間

B. 由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 由原來已存在的細菌產(chǎn)生

D. 能將無機物合成有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】交叉隔代遺傳是伴性遺傳的表現(xiàn)形式．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從青蛙的發(fā)育過程來看，我們可以推測兩棲動物與下列動物有親緣關系的是（　　）
A.魚類
B.爬行類
C.軟體動物
D.節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是（　�。�
A.哥哥色盲和弟弟色覺正常
B.由于車禍導致的左腿殘疾
C.長期室外工作，皮膚較黑
D.通過整容做出來的雙眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中，結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒，此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用

A. 消耗氧氣B. 分解有機物

C. 釋放能量D. 消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國釣魚島及其周邊海域生物種類繁多，如圖是該區(qū)域的四種生物，有關說法不正確的是（ ）

A. 劍尖槍烏賊身體柔軟是軟體動物

B. 細點圓趾蟹有保護內部柔軟器官的甲

C. 巴浪魚呼吸時口和鰓蓋后緣同時張合

D. 藍臉鰹鳥體內有氣囊?guī)椭粑?/span>

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