【題目】酸雨被稱(chēng)為“空中死神”，對(duì)生物有極大的危害。它影響植物的生長(zhǎng)，影響動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育，影響人類(lèi)飲用。那么酸雨的形成與下列哪種有害氣體有關(guān)？

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 氮?dú)?/span>

【答案】B

【解析】酸雨是由于人類(lèi)大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵�、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨。因此二氧化硫會(huì)造成酸雨。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是 色，有利于蝗蟲(chóng)的防御敵害和個(gè)體生存及種族延續(xù)。

（3）體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官。

（4）蝗蟲(chóng)共有 對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]后足。

（5）蝗蟲(chóng)的翅共 對(duì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天，當(dāng)你漫步在公園中，可以欣賞到各種各樣的花，下面是某同學(xué)繪制的公園中的一朵桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你回答：

（1）在桃花開(kāi)放時(shí)起保護(hù)和吸引昆蟲(chóng)作用的是[]__．從傳粉方式上看桃花屬于__花．

（2）花粉從[4]__落到[7]__上的過(guò)程叫做__．

（3）桃花的結(jié)構(gòu)中，與其繁衍后代有重要作用的是[]__和[]__．

（4）如果這朵花的[9]__被蟲(chóng)子吃了，這朵花__（能，否）結(jié)出果實(shí)？原因是__．

（5）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)分析，花和果實(shí)都屬于__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)回答：

（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是[___]___和[___]___內(nèi)的滑液；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[___]___和韌帶．

（2）骨骼和肌肉共同構(gòu)成了人類(lèi)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)．骨的運(yùn)動(dòng)要靠___的牽拉；當(dāng)骨骼肌受到___傳來(lái)興奮的刺激而收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)__繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定

①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊 ②長(zhǎng)有雌蕊 ③經(jīng)歷了傳粉過(guò)程 ④經(jīng)歷了開(kāi)花過(guò)程 ⑤經(jīng)歷了受精過(guò)程

A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年2月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種名為“綠葉海天�！钡膭�(dòng)物在攝取藻類(lèi)后，能夠?qū)⒃孱?lèi)的某一細(xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi)，從而使自身也能進(jìn)行光合作用。該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時(shí)，應(yīng)尋找（ ）

A. 有搏動(dòng)的微小血管

B. 紅細(xì)胞單行通過(guò)、血流緩慢的血管

C. 血液流向尾部的血管

D. 血液流向頭部的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)細(xì)胞是________的細(xì)胞（填“植物”或“動(dòng)物”），因?yàn)槠渚哂?/span>________、________和________等結(jié)構(gòu)。

（2）有如細(xì)胞的門(mén)戶，凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進(jìn)行控制的是[1]____。

（3）不具生命，但具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能的是[2]________。

（4）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是________、________、________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為初中生物學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖判斷正誤。

(1)A是觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，用濕棉絮包裹小魚(yú)的鰓蓋和軀干部，有利于小魚(yú)呼吸。____________

(2)利用B的裝置對(duì)葉片進(jìn)行脫色，小燒杯內(nèi)盛清水，大燒杯內(nèi)盛酒精。____________

(3)C是觀察發(fā)酵現(xiàn)象的裝置，能使氣球膨脹的氣體是二氧化碳。____________

(4)D是顯微鏡下觀察到的酵母菌，箭頭所指細(xì)胞長(zhǎng)出的突起，是酵母菌在進(jìn)行出芽生殖。____________

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