【題目】用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)，視野中數(shù)量最多的細(xì)胞是（ ）

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

【答案】B

【解析】血液中的白細(xì)胞比紅細(xì)胞大，呈圓球狀，有細(xì)胞核，數(shù)目最少，每立方毫米血液中有5000--10000個(gè)，對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能；血小板是血液中最小的血細(xì)胞，因?yàn)檠“鍌�(gè)體小，普通顯微鏡下很難觀察的到，形狀不規(guī)則且無(wú)細(xì)胞核，數(shù)目較多，但比紅細(xì)胞要少。血液中的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，成年人每立方毫米血液里紅細(xì)胞的數(shù)量，男子為500萬(wàn)個(gè)左右，女子平均為420萬(wàn)個(gè)左右，在三種血細(xì)胞中紅細(xì)胞的數(shù)目最多。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)骨骼肌的敘述中，不正確的是（ ）

A. 由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

B. 兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上

C. 兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端

D. 骨骼肌受到刺激后能收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家庭某遺傳病發(fā)生情況的遺傳分析，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�

A. 該遺傳病為顯性遺傳病

B. 8號(hào)個(gè)體的X染色體通過(guò)母親來(lái)自2號(hào)個(gè)體

C. 5號(hào)和6號(hào)個(gè)體再生一個(gè)小孩，該小孩一定表現(xiàn)正常

D. 3號(hào)和4號(hào)個(gè)體再生一個(gè)小孩，該小孩患病的可能性為1/4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的四支試管甲、乙、丙、丁各裝入2毫升淀粉糊，再將四支試管分別加入不同的物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答。

（1）鑒定淀粉所特用的試劑是___________。

（2）淀粉糊不變藍(lán)的是___________試管，這是因?yàn)?/span>_______________________________________。

（3）甲試管的變色情況是___________，這是因?yàn)?/span>_________________________________________。

（4）甲、丙、丁三支試管的作用是______________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)膚色正確的夫婦第一胎生了一個(gè)患白化病的男孩．第二胎他們希望生育一個(gè)膚色正常的女孩，這種情況的幾率是（　�。�

A. 25% B. 37.5% C. 50% D. 75%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是（　　）

A. 抗生素能殺死細(xì)菌，因此抗生素藥品本省不會(huì)腐敗變質(zhì)

B. 抗生素能殺死細(xì)菌，不能殺死病毒

C. 生病時(shí)應(yīng)大量服用抗生素，以便早日康復(fù)

D. 抗生素是某些細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死某些致病真菌的物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列含有血紅蛋白的是

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是桃的果實(shí)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于 。

（2）在植物傳粉和受精過(guò)程中，花粉萌發(fā)長(zhǎng)出的花粉管穿過(guò)雌蕊的 、 （選填圖1中序號(hào)），到達(dá)子房，花粉管里的精子釋放出來(lái)，完成受精作用。

（3）桃的果實(shí)中，我們食用的部分[①]是圖1中 （選填圖1中的標(biāo)號(hào)）發(fā)育而來(lái)的。

（4）某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜，農(nóng)民為了繁殖大量的桃樹(shù)又不改變桃的品質(zhì)，常用的方法是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸的長(zhǎng)短存在著_________。

（2）圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，_________的個(gè)體容易生存下來(lái)

（3）從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看，頸長(zhǎng)的變異是由于_________改變而引起的。

（4）自然界中的生物，通過(guò)激烈的_________，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰，這就是_________。

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