【題目】用顯微鏡觀察人血涂片時(shí),視野中數(shù)量最多的細(xì)胞是( )

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

【答案】B

【解析】血液中的白細(xì)胞比紅細(xì)胞大,呈圓球狀,有細(xì)胞核,數(shù)目最少,每立方毫米血液中有5000--10000個(gè),對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能;血小板是血液中最小的血細(xì)胞,因?yàn)檠“鍌(gè)體小,普通顯微鏡下很難觀察的到,形狀不規(guī)則且無細(xì)胞核,數(shù)目較多,但比紅細(xì)胞要少。血液中的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,成年人每立方毫米血液里紅細(xì)胞的數(shù)量,男子為500萬個(gè)左右,女子平均為420萬個(gè)左右,在三種血細(xì)胞中紅細(xì)胞的數(shù)目最多。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面對(duì)骨骼肌的敘述中,不正確的是( )

A. 由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

B. 兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上

C. 兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端

D. 骨骼肌受到刺激后能收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家庭某遺傳病發(fā)生情況的遺傳分析,下列選項(xiàng)正確的是(  )

A. 該遺傳病為顯性遺傳病

B. 8號(hào)個(gè)體的X染色體通過母親來自2號(hào)個(gè)體

C. 5號(hào)和6號(hào)個(gè)體再生一個(gè)小孩,該小孩一定表現(xiàn)正常

D. 3號(hào)和4號(hào)個(gè)體再生一個(gè)小孩,該小孩患病的可能性為1/4

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的四支試管甲、乙、丙、丁各裝入2毫升淀粉糊,再將四支試管分別加入不同的物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答。

(1)鑒定淀粉所特用的試劑是___________。

(2)淀粉糊不變藍(lán)的是___________試管,這是因?yàn)?/span>_______________________________________。

(3)甲試管的變色情況是___________,這是因?yàn)?/span>_________________________________________。

(4)甲、丙、丁三支試管的作用是______________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)膚色正確的夫婦第一胎生了一個(gè)患白化病的男孩.第二胎他們希望生育一個(gè)膚色正常的女孩,這種情況的幾率是(  )

A. 25% B. 37.5% C. 50% D. 75%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于抗生素的敘述,正確的是( 。

A. 抗生素能殺死細(xì)菌,因此抗生素藥品本省不會(huì)腐敗變質(zhì)

B. 抗生素能殺死細(xì)菌,不能殺死病毒

C. 生病時(shí)應(yīng)大量服用抗生素,以便早日康復(fù)

D. 抗生素是某些細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死某些致病真菌的物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列含有血紅蛋白的是

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實(shí)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于 。

2在植物傳粉和受精過程中,花粉萌發(fā)長出的花粉管穿過雌蕊的 選填圖1中序號(hào),到達(dá)子房,花粉管里的精子釋放出來,完成受精作用。

3桃的果實(shí)中,我們食用的部分[]是圖1中 選填圖1中的標(biāo)號(hào)發(fā)育而來的。

4某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,農(nóng)民為了繁殖大量的桃樹又不改變桃的品質(zhì),常用的方法是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是長頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個(gè)體之間頸的長短存在著_________

(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),_________的個(gè)體容易生存下來

(3)從長頸鹿的進(jìn)化過程看,頸長的變異是由于_________改變而引起的。

(4)自然界中的生物,通過激烈的_________,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,這就是_________。

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