【題目】下圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）此圖表示蚯蚓的_________端，判斷的依據(jù)是_________。

（2）蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上運動速度________，運動時先移動的是身體的前部，靠__________完成運動。

（3）蚯蚓的呼吸要靠__________來完成�？諝庵械难鯕馐紫热芙怏w表的粘液中，然后再滲透進入體壁，再進入_________中，由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

【答案】（1）前；靠近環(huán)帶的一端就是前端；

（2）快；肌肉和剛毛；

（3）濕潤的體壁；毛細(xì)血管；

【解析】

試題分析：（1）在身體的前端有一體節(jié)特別大，光滑為環(huán)帶，所以靠近環(huán)帶的一端為前端。

（2）蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的，在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，因此蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快。

（3）蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢？

(1)人體細(xì)胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的有機物有脂肪、 和 。

(2)在圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]___________，消化的主要場所是[4] ______________。在圖二中，X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，圖中C字母代表的器官是____________，表示脂肪消化過程的曲線是____________，脂肪最終消化成 ____________和___________才能被吸收。

（3）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細(xì)胞的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號） 。

①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行。下圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。此時，肺內(nèi)氣壓 （小于／大于）外界氣壓。

（5）氧氣在肺泡處進入血液，與 結(jié)合隨血液循環(huán)到達腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴散作用進入腦細(xì)胞。

（6）最終，在腦細(xì)胞的 中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工輔助授粉的方法是（ ）

A．人工制造花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

B．先采集花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上

C．用人工吹風(fēng)機吹動花粉進行傳粉

D．人工放養(yǎng)昆蟲（如蜜蜂）進行傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請回答：

（1）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。如果要使視野亮一些，可以使用 。

（2）轉(zhuǎn)動時，鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是［ ] 。要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，則應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是［ ]_____________。

（3）對觀察物像起放大作用的是［ ] 和［ ] ，其中接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ] 。放大倍數(shù)是二者放大倍數(shù)的 。

（4）取顯微鏡時，握鏡的部位是[ ] 。在放置顯微鏡時，該部位應(yīng)該朝向 （前、后）。

（5）放置玻片標(biāo)本的部位是［ ]______，中有［ ] 。玻片標(biāo)本放上去后,要用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對[ ] 的中央。

（6）因為光線是沿直線傳播的，對光時，必須保證[ ] 、[ ] 、[ ] 和[ ] 在一條直線上，才能看到明亮的視野。

（7）換用不同倍數(shù)的物鏡鏡頭，一定要掰動[ ] ，而不能直接掰動［ ] ，以免污染鏡頭，并使鏡頭松動。

（8）如果這臺顯微鏡，配有兩個物鏡A（10×）、B（40×）則對光時，應(yīng)選用的物鏡是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示植物的一些繁殖方式，根據(jù)圖回答：

（1）A、B、C所表示的繁殖方式分別是 ，它們都屬于哪種生殖方式 ；這種生殖方式的優(yōu)點是 。

（2）圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是 。

（3）假設(shè)一棵樹最矮的枝條距離地面1．5米，請你設(shè)計一個利用B方式來繁殖的方案。

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖進化樹表示幾種生物的進化過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題

（1）A、B、C、D四種生物的共同祖先是 。

（2）與B生物親緣關(guān)系最近的生物是 。

（3）在地層中出現(xiàn)最早的生物是 。

（4）與生物C親緣關(guān)系最近的生物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：

（1）圖中真正適應(yīng)陸地生活的動物是 。

（2）如果將上述動物分為兩大類，E、F歸為一類，ABCD歸為一類，分類依據(jù)是 。

（3）圖中B和F的呼吸器官是 ，該器官的結(jié)構(gòu)特點是內(nèi)含豐富的

（4）A的呼吸器官是 ，特殊的呼吸方式是 ，因為這類動物體內(nèi)有 輔助呼吸。

（5）E的呼吸器官是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述，不正確的是（ ）

A．腎蕨有根、莖、葉的分化 B．海帶有根和葉，沒有莖

C．三種植物都能進行光合作用 D．葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小明同學(xué)用兩片長方形的木板[1]、[2]和兩條松緊帶[3]、[4]及一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨的運動模型，請據(jù)圖回答。

（1）圖中[1][2][5]合起來代表的是 。[3]、[4]代表的是 。

（2）據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時[4]應(yīng)處于 狀態(tài)。

（3）從模型可以看出，人在運動時，要靠肌肉收縮，牽拉著 ，繞著 活動完成動作。

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同步練習(xí)冊答案