【題目】用手觸摸蚯蚓體壁，感覺到體表有黏液；能經(jīng)常保持濕潤，這有利于蚯蚓（ ）

A．適應(yīng)水中生活 B．進(jìn)行生殖

C．適應(yīng)穴居 D．進(jìn)行呼吸作用

【答案】D

【解析】

試題分析：蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的眼球同時看一個圓球的示意圖。請回答：

（1）知__________是正常眼，原因是物像落在__________上；

（2）A是__________，原因是__________

（3）B是__________，因而看不清__________的物體，應(yīng)配戴__________矯正。

（4）體反射的光線，進(jìn)入眼球，經(jīng)過晶狀體等的折射作用，在__________上形成物像。物像刺激其上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生__________，經(jīng)__________傳遞到__________產(chǎn)生視覺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃水果、蔬菜時要注意的事項是（ ）

A．新鮮程度 B．農(nóng)藥的去除 C．干凈程度 D．以上都要注意

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長生不老”，盲目服用“仙丹”，其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實驗時，發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象，這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實驗設(shè)計方案：

一、實驗準(zhǔn)備：

（1）選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。

（2）分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升，分裝到不同的瓶中備用。

二、實驗設(shè)計：

三、實驗探究

（1）要探究“年輕白鼠的血液是否會對年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題，應(yīng)選取______________組作為對照組。

（2）實驗方案中的B組和C組不能構(gòu)成對照實驗，是因為_______________

（3）請你根據(jù)題意，預(yù)測可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是________組。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人從一個受精卵發(fā)育成長為一成人，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：

圖中①②③表示細(xì)胞 的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞 ，細(xì)胞分裂時所需要的能量由細(xì)胞的 （結(jié)構(gòu)名稱）提供。該過程是在 控制下完成的。④表示細(xì)胞 的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國“二孩”生育政策開始實行以后，有一對夫婦準(zhǔn)備再生育一個孩子，這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中②是母親產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞，其染色體的組成可表示為__。

（2）③是一個新生命的起點，③發(fā)育成胎兒的場所為__。

（3）遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對__。假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，決定這個形狀的基因最可能的位置是位于__染色體上。

（4）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的．若乙圖是控制甲圖女孩眼皮性狀的一對基因，則父親、母親的基因組成分別是__。

這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是__．該男孩雙眼皮的基因組成是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】旅客坐車時，即使閉上眼睛也能準(zhǔn)確判斷汽車行使速度的變化和是否在上下坡行駛，接受這種刺激的感受器位于

A. 鼓室和半規(guī)管 B. 前庭和半規(guī)管 C. 前庭和耳蝸 D. 鼓室和耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與愛護(hù)植被、綠化環(huán)境不相符的是（ ）

A．用電子賀卡代替紙信

B．用電子郵件發(fā)布通知、文件

C．盡量使用一次性筷子

D．無紙化閱讀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唾液淀粉酶消化淀粉的最適溫度是（ ）

A．30℃ B．35℃ C．37℃ D．40℃

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同步練習(xí)冊答案