【題目】下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述:
拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴清水。用涼開水把口漱凈,取一根消毒過的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下,用碘液染色,然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。
(1)請糾正敘述中的兩處錯(cuò)誤:
a._________________________ b__________________________
(2)通常先用低倍物鏡找到清晰的細(xì)胞圖像,若要詳細(xì)觀察位于如圖所示
黑影位置的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將載玻片向 移動,使要觀察的細(xì)胞位于中央。
(3)用涼開水把口漱凈的目的是_________________________________。
(4)觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中看到中央發(fā)亮,周邊黑暗的圓圈,該圓圈是 。
【答案】
【解析】
人的口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的濃度約為0.9%,如果細(xì)胞內(nèi)外有濃度差,細(xì)胞就會因吸水或失水而變形,影響觀察,所以要把口腔上皮細(xì)胞放在0.9%的生理鹽水中才會保持它的正常形態(tài),放在0.7%的生理鹽水中細(xì)胞會吸水膨脹而破裂。
(1)據(jù)分析可知:只有放在0.9%的生理鹽水中才能保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),如果放在0.7%的生理鹽水中細(xì)胞就會吸水而膨脹破裂,影響實(shí)驗(yàn)的觀察。故在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水是錯(cuò)誤的,應(yīng)滴0.9%的生理鹽水;實(shí)驗(yàn)中還有一處錯(cuò)誤就是把口腔上皮細(xì)胞涂抹在載玻片上的生理鹽水滴之后就直接放在顯微鏡下進(jìn)行觀察了,因?yàn)檫@樣載玻片上的液體會污染顯微鏡的物鏡,所以要相蓋上蓋玻片染色后在放在顯微鏡下觀察。
(2)在顯微鏡下看到的物像是倒立的,上下倒,左右也倒,因此像的移動方向和物體的移動方向相反,如果要把左上方的物象移到視野的中央,也就是要把像往右下方移動,那么物體或標(biāo)本就要向相反的方向移動,也就是把標(biāo)本往左上方移動。我們一般先用低倍鏡找到物像,再換用高倍鏡后物像會變的不清晰,這時(shí)要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)清晰度。
(3)人的口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的濃度約為0.9%,細(xì)胞內(nèi)外如果有濃度差細(xì)胞就會因吸水或失水而變形,從而影響觀察,所以只要把人的口腔上皮細(xì)胞放在0.9%的生理鹽水中才能保持它的正常形態(tài),如果放在清水中口腔上皮細(xì)胞就會因吸水而破裂。
(4)用消毒牙簽取口腔上皮細(xì)胞數(shù)量少而且細(xì)胞又小,如果有其它雜質(zhì)的干擾就會影響實(shí)驗(yàn)的觀察,因此之前一定要用涼開水把口漱干凈,以清除口腔中的食物殘?jiān)?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,回答下列問題。
(1)請把下面的食物鏈補(bǔ)充完整。
________→________→鳥
(2)圖中的⑤表示的是________,它是所有生命活動的能量來源。
(3)圖中的①屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________者,②屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________者,③屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________者,④屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________者。
(4)小明把一只死亡的昆蟲的尸體埋進(jìn)菜園的土里,過一段時(shí)間后,小明翻開泥土,發(fā)現(xiàn)昆蟲的尸體不見了。其原因是圖中的________將昆蟲尸體中復(fù)雜的________分解成了簡單的無機(jī)物,無機(jī)物又重新回到非生物環(huán)境中,以供________再利用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】早春播種后用地膜覆蓋,種子可較早萌發(fā).這說明種子萌發(fā)所需的環(huán)境因素是( )
A.充足的水分
B.充足的空氣
C.適宜的溫度
D.黑暗的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述,錯(cuò)誤的是
A.所有的細(xì)胞都具有分裂增生能力
B.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞
C.細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí),子細(xì)胞比母細(xì)胞小
D.細(xì)胞分裂時(shí),染色體加倍后均分為兩份
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地衣(真菌和藻類共生的一類特殊植物)生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì),地衣能夠分泌地衣酸,對巖石有腐蝕風(fēng)化的作用,這一事實(shí)說明( )
A.生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境
B.生物能夠影響其生活環(huán)境
C.生物不依賴環(huán)境,但能影響環(huán)境
D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖回答問題:
(1)青蛙的皮膚________,能分泌________,有________等感覺器官.后肢發(fā)達(dá),趾尖有________.
(2)青蛙主要捕食________,是人類的好朋友.
(3)青蛙的消化系統(tǒng)有________、________、________、________和________.
(4)青蛙的發(fā)育是________.
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