【題目】圖為動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問(wèn)題。

(1)上述動(dòng)物中,______與虎的親緣關(guān)系最近;_________與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

(2)貓與豹所共有的分類等級(jí)中單位最小的是___________。

(3)貓?jiān)?/span>____________這個(gè)分類等級(jí)上與抹香鯨分開(kāi)。

(4)虎鯊屬于魚(yú)綱,其體形呈流線型,用_____ 呼吸,通過(guò)尾部的擺動(dòng)和________的協(xié)調(diào)作用游泳。

(5)抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物,其生殖方式為_____________________。

(6)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類上卻相差較遠(yuǎn),因?yàn)閯?dòng)物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較__________。

【答案】 虎鯊 胎生 體內(nèi)受精 生理功能

【解析】(1)生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少。由圖中的分類索引可知,貓和虎同屬于貓屬,親緣關(guān)系最近,虎鯊與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
(2)由圖中的分類索引可知,貓和豹同屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門(mén)、哺乳綱、食肉目、貓科,因此貓與豹所共有的分類等級(jí)單位從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科。
(3)由圖中的分類索引可知,貓?jiān)谀窟@個(gè)分類等級(jí)上與抹香鯨分開(kāi)。
(4)虎鯊屬于魚(yú)綱,魚(yú)類是用鰓呼吸,通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
(5)抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物,其生殖方式為體內(nèi)受精、胎生。
(6)我們?cè)趯?duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的時(shí)候,除了要比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)回答問(wèn)題(說(shuō)明:[]填寫(xiě)相應(yīng)數(shù)字)

(1)A代表的生理過(guò)程是_____,它主要是在圖乙中的[5]_____內(nèi)進(jìn)行的,所有_____的細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行該生理過(guò)程。

(2)B代表的生理過(guò)程是_____,_____是該過(guò)程的“門(mén)戶”,也是氣體交換的“窗口”,它是由一對(duì)半月形的細(xì)胞﹣﹣_____細(xì)胞圍成的空腔。植物通過(guò)該過(guò)程一方面可以拉動(dòng)__________在體內(nèi)的運(yùn)輸,另一方面在炎熱的夏天能降低_____表面的溫度,避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷。

(3)C代表的生理過(guò)程是_____,它將_____能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____能,儲(chǔ)存在細(xì)胞中,它進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[4]_____

(4)圖乙中的[1]是_____,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出;切洋蔥鱗片葉時(shí)會(huì)聞到辣味,這種物質(zhì)是存在于[_____]_____中;細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是[_____]_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于兩棲類特征的是( )

A. 受精過(guò)程和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行 B. 幼體用鰓呼吸

C. 成體用肺呼吸,兼用皮膚呼吸 D. 成體能在干燥的陸地上生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)尿液中有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞時(shí),可能發(fā)生病變的部位是( )
A.腎小囊
B.腎小球
C.腎小管
D.收集管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物圈的敘述中,正確的是( )

A. 生物圈是指地球上所有的生物與其環(huán)境的總和

B. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

C. 生物圈是指地球上所有生物生存的環(huán)境

D. 生物圈是指地球上所有生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人拿到燙手的饅頭時(shí),在完成縮手反射后,會(huì)感覺(jué)到燙.那么,產(chǎn)生“燙”這種感覺(jué)的神經(jīng)中樞位于( )
A.脊髓
B.大腦皮層
C.小腦
D.腦干

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植主要是為了提高[  ]__過(guò)程的效率。

(2)圖中____氣體在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被稱為“空中肥料”在大棚蔬菜生產(chǎn)中,菜農(nóng)采取哪些措施提高該“肥料”濃度來(lái)提高產(chǎn)量的_______

(3)夜晚適當(dāng)降溫可以促進(jìn)大棚內(nèi)蔬菜高產(chǎn),是因?yàn)闇p弱了圖中的[  ]__過(guò)程的效率。

(4)B過(guò)程對(duì)生物圈的水循環(huán)的意義是_____________________

(5)綠色植物的葉完成A、B、C過(guò)程時(shí)共同需要的結(jié)構(gòu)是葉片上的__。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大氣中近90%的氧氣是由下列哪一類植物完成的( )
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.藻類植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究中設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是( )

A. 所有變量都相同 B. 所有變量都不同

C. 實(shí)驗(yàn)變量相同 D. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同

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