【題目】若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在（ ）
A.目鏡上
B.物鏡上
C.玻片上
D.反光鏡上

【答案】A
【解析】解：光是透過(guò)玻片標(biāo)本、物鏡和目鏡才到達(dá)人眼的，所以我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡與玻片標(biāo)本，在實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)物鏡和玻片污點(diǎn)都不動(dòng)，這就排除了污點(diǎn)在物鏡與玻片標(biāo)本上的可能，只能是在目鏡上了．故選：A
此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組對(duì)一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，并將結(jié)果記錄在表中。如圖是某條食物鏈中生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

生物種類

蛇

鷹

鼠

兔

體內(nèi)食物來(lái)源

鼠、兔

蛇、鼠、兔

草

草

(1)在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______。

(2)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，表中缺少的生物成分是________。

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是________。在獲得能量最多的食物鏈中，貓頭鷹屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，草會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，草得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力。

(5)若圖中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是________。

(6)若表中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會(huì)__________，從而影響生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列小題

【1】請(qǐng)給上圖排序，正確的順序是__________________________________。

【2】把天竺葵放入黑暗處一晝夜的目的是_____________________________________

【3】用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)的目的是形成________。

【4】步驟7的目的是使葉片內(nèi)的________溶解到酒精中，葉片變成________色。

【5】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：葉片見(jiàn)光部分變成了________，未見(jiàn)光部分沒(méi)有變________。

【6】實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________是光合作用的產(chǎn)物；________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

【7】________既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“________”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方，要想將物象置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向（ ）
A.左下方
B.右上方
C.左上方
D.右下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，不正確的是

A. 神經(jīng)元是神經(jīng)細(xì)胞 B. 神經(jīng)元具有接受刺激，產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)興奮的功能

C. 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位 D. 神經(jīng)元細(xì)胞體上的突起就是神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）腎單位是由圖中的[②]腎小球、[__]腎小囊和[]_______三部分構(gòu)成的；

（2）寫(xiě)出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過(guò)程：a__，b__；

（3）從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是__．

（4）與①中的血液相比，⑥中的血液__________含量明顯減少。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列框架圖內(nèi)的空格補(bǔ)充完整。

_______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板（1、2）、兩條松緊帶（3、4）和一顆螺絲（5）制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）圖中[1]、[2]相當(dāng)于________，[3]、[4]相當(dāng)于__________ ，[5]相當(dāng)于______。

（2）圖中虛線箭頭表示[4]的收縮過(guò)程，此時(shí)[3]應(yīng)該處于______狀態(tài)。

（3）圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1]、[2]兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端的______繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨上。

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同步練習(xí)冊(cè)答案