【題目】在植物的組織中,具有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能的是( )
A.分生組織 B.輸導(dǎo)組織 C.薄壁組織 D.機(jī)械組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的先天性行為是生來(lái)就有的,由遺傳因素決定的,下列行為屬于先天性行為的是
①猴子騎自行車
②母雞孵小雞
③蚯蚓避開(kāi)電極而爬向潮濕的暗室
④失去幼崽的雌貓哺育狗崽
⑤小狗算數(shù)
A. ①② B. ④⑤ C. ②④ D. ③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[ ] ,[ ] ,[ ] 三個(gè)部分。
(2) 內(nèi)有少量 ,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。
(3)請(qǐng)說(shuō)出人體的兩個(gè)關(guān)節(jié)名稱,如: 關(guān)節(jié)和 關(guān)節(jié)。
(4)小明在體育鍛煉過(guò)程中,用力過(guò)猛把手扭傷了,醫(yī)生說(shuō)他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的 從 (填序號(hào))滑落出來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南沙群島是我國(guó)的傳統(tǒng)漁場(chǎng),大多是由珊瑚礁形成,這里有豐富而優(yōu)質(zhì)的漁業(yè)資源,如圖示該海域部分生物的食物關(guān)系。請(qǐng)分析回答:
(1)鮑魚屬于軟體動(dòng)物,柔軟的身體外有___________。
(2)若把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類,則石斑魚獨(dú)成一類,這種分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有__________;石斑魚是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。
(3)藻類吸收二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)維持生物圈的_________平衡起重要作用。
(4)珊瑚礁吸引了眾多的生物,體現(xiàn)了生物_______的多樣性。
(5)所示食物網(wǎng)中,有_____條食物鏈,寫出鮑魚所在的食物鏈:___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們采取扦插的方法來(lái)繁殖葡萄、月季等植物,以下植物的生殖方式與其不同的是( )
A.石榴用壓條的方法繁殖 B.馬鈴薯用塊莖繁殖
C.水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D.向日葵用種子繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1978年世界上第一例“試管嬰兒”誕生,1996年第一只克隆動(dòng)物“多莉”問(wèn)世。“試管嬰兒”的誕生和“多莉”的問(wèn)世,所采用的生殖方式分別是
A.都屬于有性生殖 B.前者屬于有性生殖,后者屬于無(wú)性生殖
C.都屬于無(wú)性生殖 D.前者屬于無(wú)性生殖,后者屬于有性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)圖中的細(xì)胞由A到B的過(guò)程中,細(xì)胞核中的______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(2)B通過(guò)細(xì)胞的____________形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的_____________。
(3)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是【 】______________。
(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合而成的。圖中的系統(tǒng)具有的生理功能是________和________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是 圖。
(2)和植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是: 、 和 。(填名稱)
(3)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱是 ,④的名稱是 ,⑥的名稱是 。
(4)在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是 。
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