【題目】細(xì)胞中含有許多物質(zhì)，這些物質(zhì)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是分子比較小的_____，一般不含碳，如水、無(wú)機(jī)鹽等；另一類(lèi)是分子比較大的_____，一般含有碳，如糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪和核酸等，這類(lèi)物質(zhì)是_____．

【答案】無(wú)機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物

【解析】

組成細(xì)胞的物質(zhì)有很多種，它們大致可以分成兩大類(lèi)：有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，一類(lèi)是分子比較小的，一般不含碳，如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等，這類(lèi)物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類(lèi)是分子比較大的，一般含碳，如糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸，這類(lèi)物質(zhì)是有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】木本植物形成層細(xì)胞分裂向外形成新的木質(zhì)部，向內(nèi)分裂形成新的韌皮部．（ ）．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由不同的＿＿＿＿＿＿有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。由多個(gè)＿＿＿＿＿＿ ，按一定次序組合起來(lái)，共同完成一種或幾種生理功能，構(gòu)成系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試述細(xì)胞分裂的大致過(guò)程，并說(shuō)說(shuō)其中最重要的變化是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等，這有利于（ ）

A．獲得食物 B．逃避敵害

C．尋找配偶 D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈血含氧豐富，靜脈血含氧較少，在人體的血液循環(huán)中，靜脈血經(jīng)過(guò)什么途徑變成動(dòng)脈血？（　�。�

A. 肺循環(huán) B. 體循環(huán)

C. 冠狀循環(huán) D. 體循環(huán)和肺循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片只所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)，圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源和去路。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中①所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________，內(nèi)有運(yùn)輸__________的導(dǎo)管。

（2）葉綠體和線粒體是生物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)化器是____________，請(qǐng)寫(xiě)出葉綠體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式_________________________________。

（3）從圖2中可以看出，有些氣體可以直接在葉綠體和線粒體間交流，圖中⑧所示的氣體是__________。如果在黑暗的條件下，圖2中哪些箭頭所示的活動(dòng)不存在或大大減弱________（填寫(xiě)序號(hào)）。

（4）當(dāng)今，人類(lèi)活動(dòng)致使全球CO2含量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，溫室效應(yīng)主要是由人類(lèi)的哪些活動(dòng)所致?（寫(xiě)出兩條）___________、__________，如何減緩溫室效應(yīng)？請(qǐng)寫(xiě)出一條措施_______________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若想提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的下列哪些措施（ ）

①增加二氧化碳濃度

②增加氧氣濃度

③適當(dāng)延長(zhǎng)光照

④形成高溫環(huán)境

⑤人工形成晝夜溫差大的條件

⑥多用化肥、農(nóng)藥

A. ①③④ B. ②③④⑥ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將相關(guān)內(nèi)容用短線連接起來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案