A. | 營群體生活,防御能力強 | B. | 數(shù)量大,不易滅絕 | ||
C. | 個體大,生存力強 | D. | 結(jié)構(gòu)復(fù)雜,體溫恒定 |
分析 哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
鳥類的特征:前肢變成翼,有大型的正羽,身體呈流線型,體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作,體溫恒定.
解答 解:A、有些鳥類、哺乳類不營群體生活,有些低等動物營群體生活,故營群體生活,防御能力強不是鳥類、哺乳類比其他動物更適應(yīng)陸地生活的原因;
B、節(jié)肢動物和軟體動物都比鳥類、哺乳類的數(shù)量大,故數(shù)量大不易滅絕,也不是鳥類、哺乳類比其他動物更適應(yīng)陸地生活的原因;
C、有些爬行動物比鳥類、哺乳類的個體還要大,因此該項不是鳥類、哺乳類比其他動物更適應(yīng)陸地生活的原因;
D、鳥類和哺乳類的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,體溫恒定,比其他動物更適應(yīng)復(fù)雜的陸地生活,故該項是鳥類、哺乳類比其他動物更適應(yīng)陸地生活的原因.
故選:D.
點評 哺乳動物的特征為中考的?純(nèi)容,要與其它動物的特征一起掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將蓋玻片迅速平蓋在載玻片上 | |
B. | 將蓋玻片傾斜一定角度,一邊先接觸液滴后再輕輕蓋上 | |
C. | 將蓋玻片放在載玻片一端,推向中央 | |
D. | 將蓋玻片傾斜一定角度,一邊先接觸液滴后再快速蓋上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)組織 | B. | 輸導(dǎo)組織 | C. | 薄壁組織 | D. | 保護組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門 | B. | 口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門 | ||
C. | 口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門 | D. | 口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光照下只進行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進行呼吸作用 | |
B. | 蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力,促進了植物對水分和無機鹽的吸收與運輸 | |
C. | 植物通過光合作用吸收二氧化碳、產(chǎn)生氧氣,維持碳-氧平衡 | |
D. | 氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口” |
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