1．下圖是蠶豆葉表皮的部分結(jié)構(gòu)示意圖，構(gòu)成葉表皮的主要是（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)組織B．輸導(dǎo)組織C．薄壁組織D．保護(hù)組織

分析 葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮、葉肉和葉脈，表皮起保護(hù)作用；葉肉是光合作用的場(chǎng)所，葉脈起支持和輸導(dǎo)作用，據(jù)此解答．

解答 解：組織是由眾多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細(xì)胞連接在一起形成的細(xì)胞群體．植物的組織有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等．圖中的葉表皮起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確葉片的結(jié)構(gòu)名稱和各部分的功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖1中的（二）指的是脊髓結(jié)構(gòu)中的白質(zhì)，由神經(jīng)纖維構(gòu)成．
（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成這種活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫反射�。�
（3）若圖1表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧，則1表示圖2中的【⑥】視網(wǎng)膜；此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的視覺中樞．看到酸酶分泌唾液的神經(jīng)活動(dòng)方式是條件反射．
（4）若圖1表示，學(xué)生聽見鈴聲進(jìn)入教室的反射，則1表示耳部結(jié)構(gòu)的耳蝸．
（5）青少年近視的原因是圖2中的【③】晶狀體曲度過(guò)大，應(yīng)該用凹透鏡進(jìn)行矯正．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論表明，地球上的人類起源于（　�。�
A．森林古猿B．黑猩猩C．大猩猩D．猴子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列器官在人體腹腔內(nèi)的是（　　）
A．心臟B．胃C．肺D．肝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．俗話說(shuō)：“魚兒離不開水．”是因?yàn)轸~的呼吸器官是（　�。�
A．體表皮膚B．氣孔C．肺D．鰓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．鳥類、哺乳類比其他動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是（　�。�
A．營(yíng)群體生活，防御能力強(qiáng)B．數(shù)量大，不易滅絕
C．個(gè)體大，生存力強(qiáng)D．結(jié)構(gòu)復(fù)雜，體溫恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．巴斯德的“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)支持的生命起源觀點(diǎn)是生生論．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．ABO血型是一種常見的血型系統(tǒng)，你知道它把人的血液分哪四種類型嗎？分為A型B型、AB型和O型．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．農(nóng)民選擇在下雨或澆水前后給莊稼施肥是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．水能提高肥料中無(wú)機(jī)鹽含量，滿足植物生長(zhǎng)所需B．水能使肥料中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為植物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽C．使肥料中的無(wú)機(jī)鹽與水結(jié)合成植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分D．使肥料中的無(wú)機(jī)鹽溶解在水中，被植物吸收，并運(yùn)輸?shù)礁髌鞴?/td>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案