下列有關(guān)種子萌發(fā)過程的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.胚根最先突破種皮,發(fā)育成根 B.胚芽最先突破種皮,發(fā)育成莖和葉
C.胚芽發(fā)育成莖和葉 D.胚是種子的主要部分,是新植物的幼體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級上第一階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不能被稱作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片森林 B.一塊菜地 C.一個(gè)湖泊 D.一種花
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級上第二階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生物基本特征的是( )
A.生物都能快速運(yùn)動 B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都能生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了
A.提高作物對水分的吸收 B.提高作物對土壤中肥料的利用率
C.提高作物的蒸騰作用 D.提高作物的光合作用效率
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物根的生長往往向著一定的方向生長,下列認(rèn)識不正確的是
A.向光性 B.向水性 C.向肥性 D.向地性
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級上月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是測定某湖泊的能量流動的情況圖解(單位:J/cm2/年),請據(jù)圖回答問題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 .
(2)從第一到第二,從第二到第三營養(yǎng)級,能量傳遞率依次是 、 ,其余的能量最終通過生物的 散失.由于生物不能在代謝中利用 ,因此,能量流動具有 的特點(diǎn).
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,D屬于 ,其分解方式是 .
(4)假如A為一片草原,那么最好使能量流向下列4種動物中的
A.狼 B.羊 C.黃鼬 D.虎.
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)生物多樣性的根本途徑是( )
A.加大人工栽培和養(yǎng)殖力度 B.就地保護(hù)
C.加強(qiáng)教育和法制管理 D.遷地保護(hù)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
原始生命分化為原始藻類和原始單細(xì)胞動物的根本原因是( )
A.運(yùn)動方式不同 B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同
C.營養(yǎng)方式不同 D.對外界刺激反應(yīng)不同
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市八年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是
A.爬行類是真正的陸生動物 B.兩棲類的生殖過程不受水的限制
C.只有鳥類的卵具有堅(jiān)硬的卵殼 D.哺乳類僅生活在陸地上
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