下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（ ）

A、雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

B、雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C、雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

D、雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西貴港平南八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生活中，一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子，有耳垂為顯性性狀，用B表示，無(wú)耳垂為隱性性狀，用b 表示，那么這對(duì)夫婦的基因型是

A 、 Bb bb B、 Bb Bb C、 BB Bb D、 BB bb

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東普寧民德中學(xué)度第二學(xué)期初一級(jí)階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人煤氣中毒，從肺吸入的一氧化碳會(huì)首先進(jìn)入心臟的

A．左心房 B．左心室

C．右心房 D．右心室

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川仁壽文宮學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們?cè)趧?dòng)物園中所看到的長(zhǎng)頸鹿，頸都是很長(zhǎng)的。請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論，對(duì)其作出正確的解釋是什么的結(jié)果（ ）

A、生物遺傳 B、自然選擇 C、生物變異 D、生物適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川仁壽文宮學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。這種育種方法是（ ）

A．雜交 B．誘導(dǎo)染色體變異

C．誘導(dǎo)基因突變 D．人工選擇

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是都具有 和 ．

（2）種子萌發(fā)時(shí)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[ ] ；玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[ ] ．

（3）種子萌發(fā)時(shí)，[ ] 發(fā)育成莖和葉，[ ] 發(fā)育成根．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．合成有機(jī)物，貯藏能量 B．合成有機(jī)物，釋放能量

C．分解有機(jī)物，貯藏能量 D．分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄是人們十分喜愛的果實(shí)，那么它的果肉屬于（ ）

A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織

C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，并被稱為“微生物學(xué)之父”的是（ ）

A．巴斯德 B．達(dá)爾文 C．列文•虎克 D．孟德爾

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同步練習(xí)冊(cè)答案