下列屬于植物芳香油理化性質(zhì)的是( )。

①具有較強(qiáng)的揮發(fā)性 ②易溶于水 ③易溶于有機(jī)溶劑 ④具有特殊植物香味

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

 

C

【解析】植物芳香油是植物有效成分的提取液，其特點(diǎn)是有特殊的植物香味和

較強(qiáng)的揮發(fā)性，且易溶于有機(jī)溶劑，不溶于水。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是（ ）

A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面的部分

C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?浙江模擬）與綿羊體細(xì)胞相比，菠菜葉肉細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A.細(xì)胞膜 B.核糖體 C.高爾基體 D.葉綠體

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一5.1 植物快速繁殖技術(shù)（解析版） 題型：綜合題

(14分)如圖是用胡蘿卜根細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)的某些過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

(1)把組織培養(yǎng)的過程按正確順序排列________(以字母和箭頭表示)。

(2)實(shí)驗(yàn)前試管和培養(yǎng)基應(yīng)經(jīng)________處理。

(3)培養(yǎng)基中除加入各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入________、________等植物激素。

(4)圖D上的細(xì)胞團(tuán)是________。

(5)從理論上講，植物細(xì)胞有形成再生植株的可能性，這是________的表現(xiàn)。

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一4.2 植物芳香油的提�。ń馕霭妫� 題型：綜合題

(15分)近幾年我國(guó)柑橘大豐收，提取橘皮精油是提高其經(jīng)濟(jì)價(jià)值的重要途徑。請(qǐng)分析回答提取過程的有關(guān)問題。

(1)提取橘皮精油，常采用________法而不用蒸餾法，原因是________________________。

(2)提取橘皮精油時(shí)，為了提高出油率，首先將橘皮________，并用石灰水浸泡，石灰水的作用是________。

(3)壓榨過程，為了使橘皮油易與水分離，常加入________________________。

(4)得到壓榨液后，過濾除去固體物和殘?jiān)�，然后________進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物，再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來。此時(shí)，橘皮油中含有少量的水和果蠟，需在5～10 ℃下________使雜質(zhì)沉淀，用吸管吸出上層澄清橘皮油，其余部分過濾，________合并，成為最終的橘皮精油。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三第一次考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖。相關(guān)判斷合理的是

A．X濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)

B．Y濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹側(cè)芽細(xì)胞分裂

C．Z濃度是楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度

D．三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為：Y<Z<X

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)高三上期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(6分,每空1分)為了研究酶的有關(guān)特性，取兩支潔凈的試管并編號(hào)為A、B，各注入2 mL體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3．5%FeCl3溶液，向B管滴入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的新鮮肝臟研磨液；堵住管口，輕輕振蕩；用帶火星的衛(wèi)生香檢驗(yàn)；觀察并記錄結(jié)果。

（1）本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究_________________________________________ ;

（2）如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯，從實(shí)驗(yàn)材料分析，原因可能是__________________;

（3）過氧化氫酶能催化H2O2的分解，產(chǎn)生的O2能使溶于水的無(wú)色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化氫酶，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，參照下圖所給信息，回答下列問題：

①本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2號(hào)試管作為對(duì)照組的目的是 ___________________________________。

②3號(hào)試管內(nèi)加入的物質(zhì)是___________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果是2號(hào)試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng)，則能出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第______號(hào)試管。

（4）下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是：( )

A．探究酶的高效性時(shí)，自變量可以是酶的種類

B．探究酶的專一性時(shí)，自變量一定是酶的種類

C．探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量不止一種

D．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，因變量不止一種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)高三上期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某班學(xué)生完成對(duì)新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析最不合理的是

A．甲可能誤用蒸餾水做提取液和層析液

B．乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2

C．丙是正確操作得到的理想結(jié)果

D．丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三一輪綜合測(cè)試三調(diào)模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述，不正確的是（ ）

A．制果酒時(shí)瓶口先通氣后密封，而制果醋時(shí)需要通入氧氣

B．使用加酶洗衣粉時(shí)用溫水洗滌效果比用冷水洗滌效果好

C．凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的方法

D．制備單克隆抗體所涉及到的生物技術(shù)包括動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植

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