5.為進(jìn)一步認(rèn)識生男生女的秘密,請你填寫下列空格.

分析 在生殖過程中,女性排出一個含X染色體的卵細(xì)胞.精子的性染色體有兩種,一種是含X染色體的,一種是含Y染色體的.受精時,若含有X染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合,形成的受精卵將來發(fā)育成女孩;若含Y染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合,形成的受精卵將來就發(fā)育成男孩.含X染色體的精子和含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會是均等的.

解答 解:如下圖所示:人的性別的決定與性染色體有關(guān),男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.在生殖過程中,女性只排出一個含X染色體的卵細(xì)胞.精子的性染色體有兩種,一種是含X染色體的,一種是含Y染色體的.如果含X的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成的受精卵發(fā)育成為女孩;如果含Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成的受精卵發(fā)育成為男孩.
故答案為:

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握人的性別遺傳圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中變化情況,請你據(jù)圖分析,并按要求回答下列相關(guān)問題
(1)從圖中看,曲線甲表示的是淀粉的消化過程
(2)從圖中看,表示“脂肪”消化的是曲線丙.
(3)從圖中看,蛋白質(zhì)被消化的最初部位是胃.
(4)淀粉最終在小腸中被徹底消化成葡萄糖.
(5)葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,導(dǎo)致血糖超過正常含量,刺激體內(nèi)的感受器,引起激素調(diào)節(jié),胰島素的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題:
(1)大棚內(nèi)栽種作物,為了增產(chǎn),在增強(qiáng)光照的同時,農(nóng)民常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”,“氣肥”主要是通過葉片的氣孔進(jìn)入植物體內(nèi),可增強(qiáng)植物的光合作用作用.夜晚農(nóng)民常把塑料大棚開一個小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,其目的是降低溫度,作物的呼吸作用減弱,從而減少有機(jī)物的分解,利于有機(jī)物的積累.
(2)2011年入春以來,恩施州各縣市積極開展“三萬”活動,即萬名干部進(jìn)萬村入萬戶,和諧干群關(guān)系,幫扶困難群眾,解決農(nóng)民的實際困難.某幫扶小組給張大爺家送去了部分化肥,其中有尿素、過磷酸鈣、硫酸鉀等.為了給花生施肥,若你是幫扶小組的成員,你應(yīng)建議張大爺施用過磷酸鈣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列對家鴿呼吸的敘述,正確的一項是( 。
A.吸氣時在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,呼氣時在氣囊進(jìn)行氣體交換
B.兩次連續(xù)吸氣在肺內(nèi)完成氣體交換,而后呼出大量氣體
C.吸氣和呼氣時都有空氣進(jìn)入肺在肺內(nèi)完成氣體交換
D.吸氣時在肺和氣囊同時有氣體交換,由肺呼吸氣體

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.生物的分類等級從低到高排列為:種、科、屬、目、綱、門、界.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.光合作用的條件有(  )
A.二氧化碳和水B.有機(jī)物和葉綠體C.二氧化碳和光D.光和葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.葡萄糖和氨基酸是由哪一結(jié)構(gòu)吸收進(jìn)入血液的?(  )
A.B.小腸C.小腸絨毛細(xì)血管D.腸腺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.屬于兩棲類的 有( 。
A.蝦、蟹B.蝦、蛙C.蛙、蟾蜍D.蛙、蟹

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.如圖是日常生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題.

(1)從分類角度看,屬于種子植物的是B,屬于脊椎動物的有D、E.
(2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較,C和D的共同特點是變態(tài)發(fā)育.

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同步練習(xí)冊答案