【題目】2014年2月,西非暴發(fā)有記錄以來最嚴(yán)重的埃博拉出血熱,感染人數(shù)超過2.6萬人,死亡人數(shù)超過1.1萬人
(1)當(dāng)埃博拉病毒侵襲人體后,起抵御作用的第一道防線是_________________________第二道防線是_____________,他們都屬于___________性免疫(填 特異或 非特異性)
(2)中國醫(yī)療隊采取了一系列的措施有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延.及時將患者隔離治療屬于______________________;醫(yī)護(hù)人員與病人接觸均使用一次性口罩、手套、護(hù)目鏡和防護(hù)服屬于_____________________________
【答案】皮膚、粘膜、纖毛 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 非特異性 控制傳染源 切斷傳播途徑
【解析】
(1)病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡單的特殊生物,它們的結(jié)構(gòu)基本相似,一般由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,靠遺傳物質(zhì)進(jìn)行自我復(fù)制。
(2)人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜。功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)。
(3)傳染病的預(yù)防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
(1)人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜。功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞),功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)。當(dāng)埃博拉病毒侵襲人體后,起抵御作用的第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞。一二兩道防線都是人生來就有的,不針對某一特定病原體,是非特異性免疫。
(2)中國醫(yī)療隊采取了一系列的措施有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延。及時將患者隔離治療屬于控制傳染源;醫(yī)護(hù)人員與病人接觸均使用一次性口罩、手套、護(hù)目鏡和防護(hù)服屬于切斷傳播途徑。
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【題目】下列有關(guān)芽的敘述,正確的是 ( )
A.芽全部發(fā)育成枝條B.芽中具有分生組織
C.芽全部發(fā)育成花D.枝條上的芽不能再發(fā)育成新的枝條
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【題目】一粒種子長成一棵大樹是因為
A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞數(shù)目增多并體積增大D.細(xì)胞分裂
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【題目】下列措施中,不屬于接種預(yù)防的是( )
A.嬰幼兒注射百白破三針B.為幼兒口服脊灰質(zhì)疫苗
C.為肝炎患者注射胎盤球蛋白D.為青少年注射乙肝疫苗
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【題目】閱讀分析資料。
血清免疫實(shí)驗是證明動物間親緣關(guān)系遠(yuǎn)近的十分重要的方法。它是用不同種動物的血清進(jìn)行免疫反應(yīng),從沉淀反應(yīng)的多少可以看出被測動物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。
例如,用狗的血清作為抗原,注入家兔體內(nèi),使家兔產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,再用家兔的含相應(yīng)抗體的血清檢測狗和其他動物的血清反應(yīng),即分別與狗、狼、狐、牛等動物的血清混合,得到如下結(jié)果:
血清免疫反應(yīng)實(shí)驗
狗的血清 | 狼的血清 | 狐的血清 | 牛的血清 |
沉淀最多 | 沉淀較多 | 沉淀較少 | 無沉淀 |
請分析回答下列問題。
(1)從上述結(jié)果可知,狗與________親緣關(guān)系較近,因為其血清免疫反應(yīng)實(shí)驗的現(xiàn)象是________,說明二者的血清蛋白在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上相似。
(2)假如分別比較狼、狐、牛與狗的細(xì)胞色素c中氨基酸的組成差異程度,差異最大的是________,差異最小的是________。
(3)請將狼、狐、牛按照與狗的親緣關(guān)系由近到遠(yuǎn)的順序排列:________________________。
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【題目】生命世界的許多奧秘是通過長期不懈的科學(xué)探究揭開的?茖W(xué)探究最基本的方法是
A.觀察和測量B.實(shí)驗和調(diào)查C.觀察和實(shí)驗
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【題目】含羞草在受到人們觸動時,葉柄下垂,小葉片合閉。這體現(xiàn)出生物的基本特征是
A.生物能生長和繁殖B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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