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【題目】一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低,現(xiàn)設計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素,實驗分組及處理如表,請分析并回答下列問題:

組別

原產地

栽培地

第一組

海拔500米

a組海拔500米

海拔500米

b組海拔3000米

第二組

海拔3000米

c組海拔500米

海拔3000米

d組海拔3000米

(1)提出問題:海拔高度是影響該菊科植物株高的因素嗎?作出假設:____________________。

(2)a組和b組、c組和d組都是原產地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實驗結果只能是由____________引起的。

(3)a組和b組的對照中,實驗組是_____________

(4)實驗最后測量每組各植株的高度,以__________(填“最大值”或“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高。

(5)請預測最可能的實驗結果:_______________。

A.a﹤b c﹤dB.a=b c=dC.a﹥c b﹥d D.a﹥b c﹥d

【答案】 海拔高度是影響該菊科植物株高的因素 海拔高度(變量) b組 平均值 D

【解析】(1)根據提出的問題作出假設是:海拔高度是影響該菊科植物株高的因素。
(2)對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是惟一變量。所以a組和b組、c組和d組都是原產地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實驗結果只能是由海拔高度引起的
(3)設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力一般的對實驗變量進行處理的,就是實驗組沒有處理是的就是對照組。除實驗變量不同外,其他環(huán)境條件都應該相同,所用實驗材料及其數(shù)量也應該相同。所以a組和b組的對照中,實驗組是b組,對照組是a組
(4)在處理實驗結果時,為了使的實驗結果更具有說服力,防止出現(xiàn)偶然性,應多做幾組實驗,最后取平均值。
(5)海拔越高,風力越大,植株高了反而無法生長,所以海拔越高,越適合植株較低的生長。故而第一組中:a組的比b組的長勢好;第二組中:c組的比d組的長勢好。

練習冊系列答案
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“四”指四句話:有粗有細(粗、細糧搭配);不甜不咸(廣東型膳食每日攝鹽6~7克);三四五頓(指在總量控制下,進餐次數(shù)可適當增加,有利防治糖尿病、高血脂);七八分飽。

“五”指每日500克蔬菜及水果,加上適量烹調油及調味品。

請分析上述資料并回答下列問題:

(1)上述資料是否與“平衡膳食寶塔”基本相符?請說明。

________________

(2)粗、細糧搭配的主要作用是能有效預防哪種維生素缺乏癥的出現(xiàn)?

________________

(3)請參照上述資料,自定食物品種名稱,為家長設計一份午餐食譜。并指出是否做到了“營養(yǎng)全面、經濟實惠”?

_______________

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