1．苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 苔蘚植物可作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物．

解答 解：苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握苔蘚植物的意義，結(jié)合題意，即可做出正確的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖甲是生物染色體的結(jié)構(gòu)示意圖，乙是雌果蠅體細(xì)胞染色體組成模式圖．請(qǐng)分析回答問(wèn)題

（1）圖甲中，染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體．染色體的組成主是由[1]蛋白質(zhì)和[2]DNA組成，其中[2]DNA上有攜帶遺傳信息的基因．在生物的傳種接代的過(guò)程中，傳下去的不是性狀本身，而是控制性狀的基因．
（2）生物體細(xì)胞中的染色體都是成對(duì)存在的．圖乙所示的雌果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，它產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有4條染色體．
（3）有的果蠅的翅形是長(zhǎng)翅，有的是殘翅，長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，分別受A和a控制，根據(jù)圖乙中基因存在情況，該雌果蠅的翅形表現(xiàn)為長(zhǎng)翅．若該雌果蠅與基因組成相同的雄果蠅繁育后代，請(qǐng)你預(yù)測(cè)子代果蠅中殘翅果蠅大約占25%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．①-④是顯微鏡的操作步驟．觀察到的圖象要從甲圖變成乙圖，規(guī)范的操作順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③向左上方移動(dòng)玻片
④向右下方移動(dòng)玻片．
A．③①②B．④①②C．②③①D．④②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．藻類植物是一類低等植物，其主要原因是（　�。�
A．可進(jìn)行光合作用B．無(wú)根、莖、葉的分化
C．植物體都很小D．主要生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的解釋，過(guò)度繁殖削弱了生存斗爭(zhēng)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它因素都應(yīng)相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．長(zhǎng)骨骨髓腔中的黃色骨髓變?yōu)榧t骨髓的條件是（　�。�
A．缺碘B．重病C．失血過(guò)多D．幼年

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．顯微鏡的下列結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是（　�。�
A．粗準(zhǔn)焦螺旋B．轉(zhuǎn)換器C．遮光器D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．避役隨環(huán)境改變的體色、瓢蟲(chóng)鞘翅的鮮艷色斑、蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂的形態(tài)，這種適應(yīng)現(xiàn)象依次屬于（　�。�
A．保護(hù)色、保護(hù)色、警戒色B．保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)
C．警戒色、擬態(tài)、保護(hù)色D．警戒色、保護(hù)色、擬態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案