6.對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它因素都應(yīng)相同.

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同且適宜.這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)驗(yàn).因此進(jìn)行科學(xué)探究時(shí),在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了 實(shí)驗(yàn)變量不同之外,其它因素都相同.
故答案為:實(shí)驗(yàn)變量

點(diǎn)評(píng) 在探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的.使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[3]關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,[5]關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]關(guān)節(jié)囊.
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)生物學(xué)呢?學(xué)完了七上生物,相信大家有所了解了,現(xiàn)代生活、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)等都離不開(kāi)它.
(1)1996年在英國(guó)出生的克隆羊多莉,曾經(jīng)引起世界的極大關(guān)注,因?yàn)樗鼧?biāo)志著一種新的生物技術(shù)的面世-哺乳動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù),多莉羊與生它的母羊長(zhǎng)相不同,而與提供細(xì)胞核的母羊幾乎一樣,這說(shuō)明細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中.
(2)通過(guò)學(xué)習(xí)“生物圈中有哪些綠色植物”,我們了解了可以從藻類植物中提取來(lái)的碘、褐藻膠和瓊脂等,可以供工業(yè)和醫(yī)藥上使用;還了解了空氣污染嚴(yán)重的地方看不到苔蘚植物,把這種植物作為檢測(cè)空氣污染的指示植物.
(3)當(dāng)我們漫步在公園中,芳香的花草樹木,令人心曠神怡,那些都是園藝師根據(jù)生物學(xué)原理.為我們的生活增添美,請(qǐng)你解釋①移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉②栽花需要松土所蘊(yùn)含的原理.
(4)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開(kāi)生物學(xué)”,例如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進(jìn)行蔬菜、瓜果等栽培,這是利用光合作用的原理來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量,請(qǐng)你再說(shuō)出一條利用這一原理來(lái)提高產(chǎn)量的措施.
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15.炒熟的種子不能萌發(fā)的主要原因是( 。
A.失水過(guò)多B.喪失吸水力
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16.臨床上,醫(yī)生給低血糖休克患者注射5%的葡萄糖溶液,其主要目的是( 。
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